概要： 用听唱法进行歌曲教学。 让孩子自由发挥,表演歌曲中的故事情节,利用头饰进行小小表演唱,让每一个孩子参与到表演中来,培养孩子们的自信及与他人的合作意识。 三、聆听、表演《老虎磨牙》 “好可爱的一只小猫,好糊涂的一只老虎,老师还有一位老虎朋友没有请出来呢,你听,他来了!” 1、初听乐曲《老虎磨牙》 孩子们,你们听老虎朋友在干什么呢?让孩子初步感知音乐形象。 2、复听乐曲 让孩子们模仿所听出的乐器的演奏方法,随乐曲表演,让孩子们体会音乐带给自己的感受。 3、用自制打击乐跟着乐曲《老虎磨牙》表演 老师将准备好的塑料锯齿尺子、空易拉罐、白卡纸等分组发放给学生,让孩子们分组讨论用什么样的声音参与合适,随乐曲击打自制的乐器参与到乐曲的表现中来。 四、小结: 孩子们,你们的表演太精彩了,下课后,请大家自由组合,模仿一个场景,用你们自制的打击乐器,来表现演奏它,下节课我们看看哪一组的同学表演的最精彩。上一页 [1] [2]
兽王音乐教案,标签：一年级下册音乐教案,小学一年级音乐教案,http://www.67jx.com用听唱法进行歌曲教学。
让孩子自由发挥,表演歌曲中的故事情节,利用头饰进行小小表演唱,让每一个孩子参与到表演中来,培养孩子们的自信及与他人的合作意识。
三、聆听、表演《老虎磨牙》
“好可爱的一只小猫,好糊涂的一只老虎,老师还有一位老虎朋友没有请出来呢,你听,他来了!”
1、初听乐曲《老虎磨牙》
孩子们,你们听老虎朋友在干什么呢?让孩子初步感知音乐形象。
2、复听乐曲
让孩子们模仿所听出的乐器的演奏方法,随乐曲表演,让孩子们体会音乐带给自己的感受。
3、用自制打击乐跟着乐曲《老虎磨牙》表演
老师将准备好的塑料锯齿尺子、空易拉罐、白卡纸等分组发放给学生,让孩子们分组讨论用什么样的声音参与合适,随乐曲击打自制的乐器参与到乐曲的表现中来。
四、小结:
孩子们,你们的表演太精彩了,下课后,请大家自由组合,模仿一个场景,用你们自制的打击乐器,来表现演奏它,下节课我们看看哪一组的同学表演的最精彩。