音乐教案－环球之旅

概要：1、 教师介绍樱花：属于蔷薇科，春季开花，春日相邀赏花是日本一种传统民俗风情活动。2、 欣赏歌曲：投影问题：a 歌曲的速度？b歌曲的旋律特点：c 歌曲中出现的音：3、 学生讨论交流4、 演唱歌曲 （1）学生哼唱旋律（教师语言启发学生富有感情地演唱）（2）演唱歌曲（3）学生讨论不同的演唱形式，尝试感受三、 印尼歌曲《星星索》（投影印尼著名建筑和大海，学生感受大海的辽阔,为以下的教学作准备）1、 学生欣赏歌曲，用身体语言表达对歌曲的感受2、 指导学生用声音来表达歌曲的意境。3、 师生配合演唱歌曲，律动演唱表达歌曲意境。四、 小结三个国家的音乐特征五、 反馈：听三首歌曲录音，判断国家上一页 [1] [2] [3] 下一页

音乐教案－环球之旅,标签：八年级音乐教案,七年级音乐教案,http://www.67jx.com
1、              教师介绍樱花：属于蔷薇科，春季开花，春日相邀赏花是日本一种传统民俗风情活动。

2、              欣赏歌曲：投影问题：a 歌曲的速度？

b歌曲的旋律特点：

c 歌曲中出现的音：

3、              学生讨论交流

4、              演唱歌曲 

（1）学生哼唱旋律（教师语言启发学生富有感情地演唱）

（2）演唱歌曲

（3）学生讨论不同的演唱形式，尝试感受

三、         印尼歌曲《星星索》（投影印尼著名建筑和大海，学生感受大海的辽阔,为以下的教学作准备）

1、              学生欣赏歌曲，用身体语言表达对歌曲的感受

2、              指导学生用声音来表达歌曲的意境。

3、              师生配合演唱歌曲，律动演唱表达歌曲意境。

四、         小结三个国家的音乐特征

五、         反馈：听三首歌曲录音，判断国家

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