概要：但它毕竟仍然是星星近处的萤火虫有时会像星星那样引人注目但它终归只是萤火虫1.读过《天空》之后，你能试着用一个词概括一下自己对“天空”的感受吗？2.“诗者，思也”，你认为《天空》表达了诗人怎样的思考？3.《星星和萤火虫》采用对比手法，通过“远—近”、“星星—萤火虫”的对比，表达了作者什么样的人生态度？4.比较《萤火虫》和《星星和萤火虫》两首诗，你更喜欢哪一首，为什么？试写一段赏析文字表达自己的观点。（解说：设计“自读思考”的目的在于：进一步巩固课内掌握的读诗品诗的方法；进一步扩大阅读视野；学会在比较的基础上进行品读赏析。）参考答案1.永恒、深邃、神秘、博大、宏大、肃穆、庄严、包容……均可。2.诗人仰望天空，沉浸在对天空的敬畏之中，对时空永恒、天地肃穆庄严产生深深的景仰之情。（只要言之成理即可）3.表达了诗人宁愿做永恒的星辰，不愿当渺小萤火虫的人生态度。4.（略） 作者邮箱： youyudelanjingling@tom.com上一页 [1] [2] [3]
（外国诗两首）教案设计,标签：九年级下册语文教案,九年级下语文教案,http://www.67jx.com但它毕竟仍然是星星
近处的萤火虫
有时会像星星那样
引人注目
但它终归只是萤火虫
1.读过《天空》之后，你能试着用一个词概括一下自己对“天空”的感受吗？
2.“诗者，思也”，你认为《天空》表达了诗人怎样的思考？
3.《星星和萤火虫》采用对比手法，通过“远—近”、“星星—萤火虫”的对比，表达了作者什么样的人生态度？
4.比较《萤火虫》和《星星和萤火虫》两首诗，你更喜欢哪一首，为什么？试写一段赏析文字表达自己的观点。
（解说：设计“自读思考”的目的在于：进一步巩固课内掌握的读诗品诗的方法；进一步扩大阅读视野；学会在比较的基础上进行品读赏析。）
参考答案
1.永恒、深邃、神秘、博大、宏大、肃穆、庄严、包容……均可。
2.诗人仰望天空，沉浸在对天空的敬畏之中，对时空永恒、天地肃穆庄严产生深深的景仰之情。（只要言之成理即可）
3.表达了诗人宁愿做永恒的星辰，不愿当渺小萤火虫的人生态度。
4.（略）
作者邮箱： youyudelanjingling@tom.com