概要： 谈谈自己在学习、德育阶梯表中 所定的级别: 升级计划: 要改正的缺点和措施: 教师:这节课很快就要结束了,接下来老师想请同学们对自己在本节课中的表现做一个自我评价? 自评质疑:你认为自己在本节课中,最大的收获是什么?你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚?或者你又发现了哪些新的问题? 新课小结 教师:一节课的时间很短暂,但能给大家带来这么大的收获是我的快乐。同时也使我对自己有了新的认识。确实,太阳每天升起,开始崭新的一天。同学们,明天的你又将是一个全新的你。我由衷地希望你们在今后的人生道路上能够正确地认识自我,把握自我,用自己的双手去设计自我,超越自我,创造出一个崭新的自我!最后有这样一句话,在这里老师想与同学共勉:“在这世界上你是独一无二的一个。生下来你是什么,这是世界给你的礼物;你将成为什么,这是你给世界的礼物。”上一页 [1] [2] [3]
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所定的级别:
升级计划:
要改正的缺点和措施:
教师:这节课很快就要结束了,接下来老师想请同学们对自己在本节课中的表现做一个自我评价?
自评质疑:你认为自己在本节课中,最大的收获是什么?你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚?或者你又发现了哪些新的问题?
新课小结
教师:一节课的时间很短暂,但能给大家带来这么大的收获是我的快乐。同时也使我对自己有了新的认识。确实,太阳每天升起,开始崭新的一天。同学们,明天的你又将是一个全新的你。我由衷地希望你们在今后的人生道路上能够正确地认识自我,把握自我,用自己的双手去设计自我,超越自我,创造出一个崭新的自我!最后有这样一句话,在这里老师想与同学共勉:“在这世界上你是独一无二的一个。生下来你是什么,这是世界给你的礼物;你将成为什么,这是你给世界的礼物。”