概要： 3)重点分析的方向: ①大兴安岭上鄂伦春人的生活;②云南西双版纳的基诺族人解放前的生产、生活情况;③从考古学家对"北京人"化石的年龄的坚定,分析当时的社会生产和生活。 2、调查探究活动: (1)调查本地区的文化遗产,如古迹、名人名作、古代传说、地方志等。( 如清源山、九日山、金鸡桥的传说、晋江等等都是可供探究的资源。应充分发掘本地区的特色,利用社会资源来开展探究活动。) (2)对照历史,分析本地区名胜古迹、名人名作所处的历史背景、当时的社会状况。 (3)对比中西方同一时期的经济、政治、科技文化成就。上一页 [1] [2]
人类社会的发展历程,标签：初三政治复习教案,初三政治复习课教案,http://www.67jx.com3)重点分析的方向:
①大兴安岭上鄂伦春人的生活;②云南西双版纳的基诺族人解放前的生产、生活情况;③从考古学家对"北京人"化石的年龄的坚定,分析当时的社会生产和生活。
2、调查探究活动:
(1)调查本地区的文化遗产,如古迹、名人名作、古代传说、地方志等。( 如清源山、九日山、金鸡桥的传说、晋江等等都是可供探究的资源。应充分发掘本地区的特色,利用社会资源来开展探究活动。)
(2)对照历史,分析本地区名胜古迹、名人名作所处的历史背景、当时的社会状况。
(3)对比中西方同一时期的经济、政治、科技文化成就。