概要：识记目标：识记量变与质变的含义；办事情要坚持适度原则；理解量变与质变的辩证关系。能力目标：培养学生联系个人和社会实际，进行观察、思考、分析、判断及辩证思维能力。德育目标：引导学生把远大理想、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的奋斗精神结合起来，从我做起，从现在做起，从小事做起。 教学重点本课的重点是量变与质变的辩证关系，这个知识点是唯物辩证法的基本内容。 教学难点本课的难点是用量变质变的辩证关系原理，说明这一原理对社会主义建设和个人成长的指导意义。二是基于我校学生的特点，思想上容易犯逃课、网迷、早恋（量的积累）的毛病，加上社会不正之风的影响，为这一问题的学习增加了难度。 教学方法讲授、启发和案例教学讲述故事《傻瓜吃饼》。启发思考：这个傻瓜真的只吃最后一个饼就能饱吗？为什么？从哲学上来看，它体现了什么道理？学生边听边结合学过的知识思考，带着兴趣和疑问进入新课学习。一、 量变和质变 P、581、质、量、度---1）质 P、58质的含义。质是使事物成为自身而与他事物相区别的一种内在规定性。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [
政治教案－第二章 第二节 事物的发展是由量的积累 到质的飞跃,标签：人教版高一政治教案,高一政治必修一教案,http://www.67jx.com识记目标：识记量变与质变的含义；办事情要坚持适度原则；理解量变与质变的辩证关系。
能力目标：培养学生联系个人和社会实际，进行观察、思考、分析、判断及辩证思维能力。
德育目标：引导学生把远大理想、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的奋斗精神结合起来，从我做起，从现在做起，从小事做起。
教学重点
本课的重点是量变与质变的辩证关系，这个知识点是唯物辩证法的基本内容。
教学难点
本课的难点是用量变质变的辩证关系原理，说明这一原理对社会主义建设和个人成长的指导意义。
二是基于我校学生的特点，思想上容易犯逃课、网迷、早恋（量的积累）的毛病，加上社会不正之风的影响，为这一问题的学习增加了难度。
教学方法
讲授、启发和案例教学
讲述故事《傻瓜吃饼》。启发思考：这个傻瓜真的只吃最后一个饼就能饱吗？为什么？从哲学上来看，它体现了什么道理？学生边听边结合学过的知识思考，带着兴趣和疑问进入新课学习。
一、 量变和质变 P、58
1、质、量、度
---1）质 P、58
质的含义。质是使事物成为自身而与他事物相区别的一种内在规定性。
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