概要：４应急预案启动标准和响应程序4.1特别重大事件（一级）应急响应特别重大事件（一级）发生后，事发学校、幼儿园立即启动相应预案，在当地政府和当地教育行政部门领导下开展处置工作，并将处置情况及时报市政府及相关应急指挥机构。4.2重大事件（二级）应急响应重大事件（二级）发生后，事发学校、幼儿园立即启动相应预案，在当地政府和当地教育行政部门领导下开展处置工作，有关情况及时上报市教育局和市政府。4.3较大事件（三级）应急响应较大事件（三级）发生后，由事发地教育行政部门统一领导，指挥有关部门开展处置工作，必要时启动本预案。５应急保障５．１ 信息保障各县（市）区教育行政部门和学校要建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保证信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。５．２ 物资保障各地教育行政部门和学校应建立处置突发公共事件的物资储备，保障妥善处置突发公共事件的物质充足。特殊应急物资应由专人保管，保证物资、器材的
市校(园)突发公共事件应急预案,标签：安全应急预案,火灾应急预案,http://www.67jx.com４ 应急预案启动标准和响应程序
4.1特别重大事件（一级）应急响应
特别重大事件（一级）发生后，事发学校、幼儿园立即启动相应预案，在当地政府和当地教育行政部门领导下开展处置工作，并将处置情况及时报市政府及相关应急指挥机构。
4.2重大事件（二级）应急响应
重大事件（二级）发生后，事发学校、幼儿园立即启动相应预案，在当地政府和当地教育行政部门领导下开展处置工作，有关情况及时上报市教育局和市政府。
4.3较大事件（三级）应急响应
较大事件（三级）发生后，由事发地教育行政部门统一领导，指挥有关部门开展处置工作，必要时启动本预案。
５ 应急保障
５．１ 信息保障
各县（市）区教育行政部门和学校要建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保证信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。
５．２ 物资保障
各地教育行政部门和学校应建立处置突发公共事件的物资储备，保障妥善处置突发公共事件的物质充足。特殊应急物资应由专人保管，保证物资、器材的完好和可使用性。物资存放合理，保持通道畅通，物资运输便利、安全。
５．３ 资金保障
各地教育行政部门应急资金纳入各地统一财政预算。
５．４ 人员保障
各地教育行政部门和学校、幼儿园应组建突发公共事件应急预备队，一旦启动预案，立即投入使用。预备队按照突发公共事件的具体情况和要求及时调整成员组成。
５．５ 培训演练保障
各地教育行政部门和学校积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高协同作战和快速反应能力。具体保障措施分别见各类突发公共事件应急处置中应急保障部分。
6 事故灾难类突发事件应急处置
6.1 事故灾难类突发事件的等级确认与划分
根据《国家安全生产事故应急预案》和教育系统的实际情况，将事故按严重程度，从高至低分为一级至四级。
6.1.1 特别重大事件（一级）：学校所在区域内的人员和财产特别重大损害，对本地区的教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。
6.1.２ 重大事件（二级）：学校所在区域内的人员和财产遭受重大损害，对本地区教学秩序产生重大影响的事故灾害。
6.1.３ 较大事件（三级）：对学校的人员和财产造成损害，对学校的教学秩序产生较大影响的事故灾害。
6.1.４ 一般事件（四级）：对个体造成的损害，对学校教学秩序产生一定影响的事故灾害。
6.2 应急处置措施
6.2.1 火灾事故处理办法
（１）学校突发火灾事故，要立即启动应急预案，全力组织人员疏散和自救工作，同时，要在第一时间内向当地公安消防１１９指挥中心（室）报警。学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲监现场组织教职员工开展救人和灭火工作，并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险工作。
（２）采取诸如切断煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。
（３）抢救伤病员，配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。
（４）解决好学生等受灾人员的安居问题。
（５）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，确保人员、财产的安全。
6.2.2 房屋、围墙、厕所倒塌等建筑物安全事故
（１）学校有关领导和有关部门的负责同志，在第一时间赶赴一线，根据灾情启动应急预案，迅速开展现场处置和求援工作，立即向上级主管部门和当地政府报告；
（２）迅速采取诸如切断煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险；
（３）在有关方面的帮助下及时组织解救受困人员，抢救伤病员。
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