概要：学校中小学生礼仪常规 中小学生礼仪常规一、 参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。二、 着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。三、 使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。四、 使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。五、 进校第一次见到老师，鞠躬问好；上下课，起立向老师问好或行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。六、 家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。七、 对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。八、 对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。九、 递送或接受物品起立并用双手。十、 参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。 仪态礼仪知识一、仪表礼仪概论仪表，即人的外表，包括容貌、举止、姿态、风度等。在政务、商务、事务及社交场合，一
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中小学生礼仪常规
一、 参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、 着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
三、 使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、 使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
五、 进校第一次见到老师，鞠躬问好；上下课，起立向老师问好或行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。
六、 家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。
七、 对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
八、 对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
九、 递送或接受物品起立并用双手。
十、 参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
仪态礼仪知识
一、仪表礼仪概论仪表，即人的外表，包括容貌、举止、姿态、风度等。在政务、商务、事务及社交场合，一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美趣味。穿着得体，不仅能赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低了你的 阅读全文 >>
汇报演出主持词(学校)
【男】各位领导、各位来宾【女】老师们、同学们【合】大家晚上好！【男】当四月的雨季滋润着五月的花蕾时，我们开始吟唱我们的季节，【女】当四月的雨季催生着五月的花蕾时，我们开始讴歌我们的青春。【男】我们用器乐敲击五月的节奏，【女】我们用歌声吟唱五月的甜美；【男】我们用曲艺演绎五月的多彩 阅读全文 >>
学校20**年度工作总结
20**年，学校在认真学习和贯彻十六届五中全会精神及“三个代表”重要思想指导下，在市文化局、市教委的领导和各相关部门的大力支持下，学校教职工上下一心，团结协作，一手抓教学，一手促发展，各项工作取得了较大的成绩。一、狠抓教学管理，努力提高教学质量1、加强教职工队伍建设，加大教职工培 阅读全文 >>
学生宪法权利与学校自由裁量权——从美国联邦最高法院历史性教育案例
【内容提要】在涉及学生权利与学校利益冲突的教育案例中，美国最高法院一直寻求着二者的平衡。一方面尊重了学校的自主权和自由裁量权，使学生的宪法权利在学校的特定情景中打了折扣；另一方面，严格界定了学生的言论自由，程序要求等内容，维护了学生的宪法权利。【关键词】学校自由裁量权/学生宪法权 阅读全文 >>
勇立潮头踏歌行——无锡外国语学校课改纪实
20**年的秋，伴随着新学年的脚步，新课程走进了我们的教育生活。一个有利于教育发展，有利于学校发展，有利于师生发展的历史性机遇到来了。金菊吐蕊，外国语人坚定地融入新课程改革，以进一步完成自己伟大的使命！五年来，我们用心探索，用心实践……新理念、重兴趣、走进课改在这场影响深远、多维 阅读全文 >>