概要：学校工作考核评估办法 一、 制度建设（5分）学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责，完善、健全，有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理方案、安全制度、卫生条例等。每缺一项扣0.5分。二、 校容校貌（5分）1、 有《学校卫生保洁制度》，并落实到位。2、 校园干净整洁、无杂物，有一定的卫生设施。3、 绿化美化布局合理，环境幽雅怡人。4、 有浓郁的文化气息，体现学校特色。5、 力争每年都有新的变化。三、 德育工作（20分）1、 每期都有切实可行的《德育教育管理方案》，并能按照计划扎实开展德育教育活动，每期要有1次以上的大型德育教育活动。2、 德育领导小组机构健全，装框上墙，有明确的职责和分工。3、 能按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》对学生进行日常行为的教育，校风良好。4、
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一、 制度建设（5分）
学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责，完善、健全，有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理方案、安全制度、卫生条例等。每缺一项扣0.5分。
二、 校容校貌（5分）
1、 有《学校卫生保洁制度》，并落实到位。
2、 校园干净整洁、无杂物，有一定的卫生设施。
3、 绿化美化布局合理，环境幽雅怡人。
4、 有浓郁的文化气息，体现学校特色。
5、 力争每年都有新的变化。
三、 德育工作（20分）
1、 每期都有切实可行的《德育教育管理方案》，并能按照计划扎实开展德育教育活动，每期要有1次以上的大型德育教育活动。
2、 德育领导小组机构健全，装框上墙，有明确的职责和分工。
3、 能按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》对学生进行日常行为的教育，校风良好。
4、 有关工委组织，并定期召开家长会，密切家校联系，每期要对一半以上的学生进行家访、电访或平等对话。
5、 学校要有对学生的奖励、处罚规定，并将奖惩结果记入学生发展档案。
6、 有经常性的升旗制度和记录。
7、 有三好学生、优秀干部、文明班级的评选办法。
四、 教学管理（50分）
1、 领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。
2、 教学成绩考评制度、教学计划、教研计划具有可操作性和指导性。
3、 按规定开足、开全课程。
4、 有教师备课要求，备课及时认真，步骤齐全。
5、 教师讲课要面向全体、精讲多练、善导善启、因材施教。
6、 作业布置适量适当、批改认真、反馈及时、全批全改。
7、 有培优补差计划，辅导主动热情，不歧视学困生。
8、 狠抓单元检测过关，夯实基础，查漏补缺。
9、 学校应有综合素质评价方案，对学生采取多元性综合评价，学生成长记录袋充实。
10、 学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、评活动，人人参与，记录真实。