江苏省泰兴市第三高级中学2016届高三开学初考试（历史）

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泰兴市第三高级中学高三开学初考试 高三历史 一、选择题（20*3=60） 1、从春秋战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到①大一统局面的形成②古代学术思想从合到分③中国传统文化主流思想的确立④资本主义萌芽缓慢发展 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下……非一姓之私也。”其思想的进步性在于 A、反对君主专制 B、反对封建私有制 C、要求建立平等的社会 D、反对中央集权的封建制度 3、中国传统文化提倡“忠孝节义“，这些思想中的进步成分至今仍然影响着炎黄子孙。这些思想主要来自于儒家思想中的 A、“仁政“学说 B、“天人感应”学说 C、理学思想 D、经世致用思想 4、年是马丁路德宗教改革493周年。当年马丁路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是 A、将人们从宗教迷信中解放出来 B、从神学角度论证了人的自由和独立性 C、动摇了上帝在人们心中的地位 D、使基督徒实现了人人平等 5、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，他们在历史作用上的一致性的主要表现不包括 A、发展了人文主义 B、冲击了天主教会的束缚 C、抨击了封建制度 D、否定宗教作用 6、右边书法体现出来的特点 A笔画详备，结构形体严整 B笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情 C兼具规矩和放纵，雅俗共赏 D吸取印度、波斯等外来书法风格 7、19世纪初，英国兴起抵制教会的“新大学运动”，出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。剑桥、牛津大学也进行改革，取消必须信奉加尔文教的宗教宣誓，并增设许多自然科学课程。进入20世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是 A、民...， 大小：613 KB