概要：（六）板书设计（略）总之，在整个教学过程中，我遵循着“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，在课上的每个环节中通过各种媒体，各种手段，始终注重兴趣的激发，培养学生的学习热情，让他们在轻松愉快中学习知识。以上是我对这节课的教学设计，望各位老师批评指正，谢谢！上一页 [1] [2] [3]
人教版数学八年级上册（等腰三角形）,标签：初二数学说课稿,初中数学说课视频,http://www.67jx.com（六）板书设计（略）
总之，在整个教学过程中，我遵循着“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，在课上的每个环节中通过各种媒体，各种手段，始终注重兴趣的激发，培养学生的学习热情，让他们在轻松愉快中学习知识。
以上是我对这节课的教学设计，望各位老师批评指正，谢谢！