七年级体育与健康“快速跑”说课教案

概要：4、身心调整：老师通过音乐《太阳最红 毛主席最亲》与学生一起进行放松活动，以韵律操的形式进行；因为这首乐曲既歌颂了我们伟大的中国共产党和人民群众心连心，又能在思想品德上培养学生热爱党、热爱我们伟大的社会主义国家，使每一个学生在生理和心理及身体上都得到愉快的调整。5、进行本课教学的评价，对这堂快速跑课学生表现的最好亮点给予肯定、表扬，同学们给予热烈的掌声；同时指出主要存在的问题要在课后改正、改进。而后，针对本次课情况布置课后练习跳绳和原地高抬腿跑，紧接着安排学生收器材，最后用击掌方式宣布下课。谢谢。www.67jx.com 七年级体育快速跑教案（水平四）初一（2）班 徐 迎 教材内容： 1、快速跑 2、素质练习 3、游戏 教 学 目 标

七年级体育与健康“快速跑”说课教案,标签：体育说课教案,初中体育说课教案,http://www.67jx.com

4、身心调整：老师通过音乐《太阳最红 毛主席最亲》与学生一起进行放松活动，以韵律操的形式进行；因为这首乐曲既歌颂了我们伟大的中国共产党和人民群众心连心，又能在思想品德上培养学生热爱党、热爱我们伟大的社会主义国家，使每一个学生在生理和心理及身体上都得到愉快的调整。

5、进行本课教学的评价，对这堂快速跑课学生表现的最好亮点给予肯定、表扬，同学们给予热烈的掌声；同时指出主要存在的问题要在课后改正、改进。而后，针对本次课情况布置课后练习跳绳和原地高抬腿跑，紧接着安排学生收器材，最后用击掌方式宣布下课。谢谢。

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七年级体育快速跑教案（水平四）

初一（2）班       徐 迎      

教材内容： 1、快速跑  2、素质练习 3、游戏

教

学

目

标

知识目标

提高学生快速奔跑和快速反应的能力；

能力目标

发展学生的身体素质，培养速率感；

情感目标

培养学生敢于挑战自我的良好品质。

    教学互动内容

设计意图

 

教学内容和教学步骤

学生的活动内容和形式

 

 

课的引导

（3分）

 

 

 

愉悦身心

（6分）

 

 

学习锻炼

 

 

参与创新

（30分）

 

 

 

 

 

培养心情（5分）

一、1、体育委员整队向老师报告人数

2、教师宣布课的内容和任务

3、安排见习生

 

 

 

二、慢跑4—5分钟

步骤：

1、教师讲解慢跑的路线及要求；

2、学生分成男、女二组；

3、教师组织学生练习。

 

三、徒手操（行进间）：

略

 

四、快速跑

1、教师提问：短跑有哪些项目？用何方式跑？口令是什么？

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