概要：4、关注学生全面发展，倡导学生主动学习。在开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高学生的创新意识和实践能力。 另附四：预期效果分析 1、把新课程理念由理论变成实践，彻底转变教师教学方式和学生的学习方式，体现教改精神；2、明确教师的职责和学生的任务，教不代替学生的学，学不依赖老师的教，师生互动，教学相长。所有问题都力争在课堂上解决，“教得轻松”，“学得轻松”，走出历史教学“越教越死，越学越死”的怪圈！ 3、创设有利于引发学生思考和探究的学习环境，激发学生的学史兴趣，提高了学生的历史素养，抓住了历史教学的精髓和核心。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6]
（红军的长征）说课稿,标签：初中政治说课稿模板,九年级政治说课稿,http://www.67jx.com4、关注学生全面发展，倡导学生主动学习。在开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高学生的创新意识和实践能力。
另附四：预期效果分析
1、把新课程理念由理论变成实践，彻底转变教师教学方式和学生的学习方式，体现教改精神；
2、明确教师的职责和学生的任务，教不代替学生的学，学不依赖老师的教，师生互动，教学相长。所有问题都力争在课堂上解决，“教得轻松”，“学得轻松”，走出历史教学“越教越死，越学越死”的怪圈！
3、创设有利于引发学生思考和探究的学习环境，激发学生的学史兴趣，提高了学生的历史素养，抓住了历史教学的精髓和核心。