概要：5.(1)这幅画面的主题是：母爱。(2)温暖、幸福、快乐。6.内容：“她”指代母爱，运用想像，通过“缀满花朵的树，安详地沐浴在阳光中”这一明媚、温暖、安静、柔和的视觉形象传达了母爱之于人的情感感受，突出母爱的光辉。(3分)作用：这句话在文章中起到承上启下的作用，一方面从情感体验上概括了上文关于母爱的描写，另一方面将树和母爱联系起来，开启下文，统领下文。(3分)7.(1)树是一种平凡到近乎熟视无睹的植物，而树与生俱来的隐忍、顽强、无私、生生不息等高尚品质与“母爱”惊人相似。(2分)(2)把母爱比喻为柳树，体现了母爱的平凡广泛、温柔宁静、默默不张扬的特点(2分)。把母爱比喻为枣树，体现了母爱的无私奉献，不求回报的特点。(2分)8.示例：母爱是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入睡。母爱是挫折中的阵阵清风，当你惊慌伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。母爱是困难中的一支拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找好重心，支撑起一片希望的天空。母爱是沙漠中的一眼清泉，
初三语文暑假作业答案,标签：五年级暑假作业答案,暑假作业答案,http://www.67jx.com5.(1)这幅画面的主题是：母爱。(2)温暖、幸福、快乐。
6.内容：“她”指代母爱，运用想像，通过“缀满花朵的树，安详地沐浴在阳光中”这一明媚、温暖、安静、柔和的视觉形象传达了母爱之于人的情感感受，突出母爱的光辉。(3分)作用：这句话在文章中起到承上启下的作用，一方面从情感体验上概括了上文关于母爱的描写，另一方面将树和母爱联系起来，开启下文，统领下文。(3分)
7.(1)树是一种平凡到近乎熟视无睹的植物，而树与生俱来的隐忍、顽强、无私、生生不息等高尚品质与“母爱”惊人相似。(2分)(2)把母爱比喻为柳树，体现了母爱的平凡广泛、温柔宁静、默默不张扬的特点(2分)。把母爱比喻为枣树，体现了母爱的无私奉献，不求回报的特点。(2分)
8.示例：母爱是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入睡。
母爱是挫折中的阵阵清风，当你惊慌伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。
母爱是困难中的一支拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找好重心，支撑起一片希望的天空。
母爱是沙漠中的一眼清泉，当你干渴难忍时，只消一滴，滚滚的生命汪洋就会在心中蔓延。
初三语文暑假作业(七)答案
1.“一颗珠”形容倒映在湖中的月亮之小，从而衬托出西湖之广阔(1分);也表现出月亮的圆润、皎洁(1分)。
2.运用比喻，将“早稻”比作“碧毯”上抽出的“线头”，将“新蒲”比作“青罗裙”上的飘带(1分)，生动形象地描绘出湖畔农田的清新美丽，表现了作者对乡村生活的喜爱(1分)。 2 3 5 6 7 www.67jx.com
3.表达了诗人对西湖的热爱和眷恋之情。(或对乡村生活的喜爱，表现了诗人闲适的心境。) (2分)
4.(1)①倚靠 ②达到 ③珍惜，把……当宝贝 ④写 (2)D
5.予 /登 乎 /望 海 一 楼
6.(1)看到它波澜不兴的平静，就感慨它碧波千里的美丽，然后思考怎样与它相和谐。
(2)略。
7.选文采用了一组排比句，强烈地表达了对大海及自然的敬畏之情，引发读者思考：重修望海楼的意义，在于如何使自然更加环保的发展、科学的发展、和谐的发展。
8.(3分)是拟声词(或运用叠词)，(1分)化静为动，让阳光澄明灵动可感，(1分)形象表现阳光点燃老人们不灭灵感的急切和慷慨，突出阳光的博大和温厚(意思对即可)。(1分)
9.(3分) 恰当。(1分)因为小巷地处闹市，“拐过三道弯”“就能拐到人流叮当的马路上”，正如“结庐在人境”;(1分)这三道弯，隔离了马路上的尘土和喧嚣，小巷里是一个洁净、宁静的世界，“而无车马喧”。(1分)
10.不矛盾。(1分)因为这的确是一条封闭、走不通的巷子，所以从客观上是“死胡同”。(1分)但这有热情好客的主人，留你“小坐一会儿”;(1分)有温情的阳光，可以让你享受自在、质朴的生活，给心灵一个舒缓的空间，因此又不算是“死胡同”。(1分)
11. ①阳光“不会唉声叹气”“不露声色”，教人乐观、谦和;②阳光“也有委屈焦躁的时候，过一阵子就好啦”，告诉人一生中难免失意和挫折，关键是要调整自己，淡然处之。③滋润巷子里的生命，“点燃老人不灭的灵感”，教人博大慷慨;④“阳光也是重复的”“但没有人去烦它，因为它暖人”，启示人坦然面对死亡，关键是要度过有意义的一生。(每点各1分;直接用原句，没有提炼的话，只给0.5分)
初三语文暑假作业(八)答案
1.试问寒沙新到雁，应有来书。只答“试问寒沙新到雁”也可。
2.采用以景衬情的手法，(1分)以昏沉苍茫的夜色(1分)衬托出诗人凄怆的内心。(1分)
或“又”是“再一次”之意，写出了时间的流逝，表现了诗人内心年华消逝报国无门的悲苦。
或“暝色”是“暮色”之意，渲染了昏沉苍茫的氛围，表现诗人内心的凄怆。 www.67jx.com
或“满”是“布满”“充满”之意，写出夜色渐浓的动态过程，表现了诗人内心年华消逝报国无门的悲苦。