概要：本节知识点:1、以美感教育为主流，充分展示了祖国山河的优美景观。2、以听促读，以读促学，培养了学生的创新精神和能力。引导学生学习课文中的优美语句，并理解运用于表达。3、认真有效的组织了学生的自主学习。在朗读训练中放手让学生练习，敢于创新，敢于发现问题、解决问题。学生团结协作的能力得到了锻炼。重点知识：学习重点：1．了解一般写景散文的写作思路和构思方式。2．掌握诵读要领，在诵读中加深对课文的理解。3．学习作者在文章中对材料的详略安排。学习难点：1．学习和运用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。2．体会作者由听泉而生悟，领会文中深含的哲理。课时安排：二课时学法指导：1．在多样化的朗读训练中培养与提高学生的语感。2．有机融合听、说、读、写，扎实进行双基训练。3．在研读中借鉴作者的表达方式，注重工具性与人文性的和谐统一。初步认知：1、给加点字注音或根据拼音写汉字。楹联（ ） 泠泠（ ） 淙淙（ ） 汩汩（ ）古刹（ ）怅wǎnɡ（ ） 污ɡòu（ ） pú
八年级语文学科暑假作业：鼎湖山听泉,标签：五年级暑假作业答案,暑假作业答案,http://www.67jx.com本节知识点:
1、以美感教育为主流，充分展示了祖国山河的优美景观。
2、以听促读，以读促学，培养了学生的创新精神和能力。引导学生学习课文中的优美语句，并理解运用于表达。
3、认真有效的组织了学生的自主学习。在朗读训练中放手让学生练习，敢于创新，敢于发现问题、解决问题。学生团结协作的能力得到了锻炼。
重点知识：
学习重点：
1．了解一般写景散文的写作思路和构思方式。
2．掌握诵读要领，在诵读中加深对课文的理解。
3．学习作者在文章中对材料的详略安排。
学习难点：
1．学习和运用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。
2．体会作者由听泉而生悟，领会文中深含的哲理。
课时安排：二课时
学法指导：
1．在多样化的朗读训练中培养与提高学生的语感。
2．有机融合听、说、读、写，扎实进行双基训练。
3．在研读中借鉴作者的表达方式，注重工具性与人文性的和谐统一。
初步认知：
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
楹联（ ） 泠泠（ ） 淙淙（ ） 汩汩（ ）古刹（ ）
怅wǎnɡ（ ） 污ɡòu（ ） pú提树（ ） xiá（ ）想
2、解释下列词语。
拾级： .1.