概要：词人的代表，合称“苏辛”。C、巴金的“激流三部曲”为《雾》、《雨》、《电》，“爱情三部曲”为《家》、《春》、《秋》；小说《沉沦》是郁达夫的代表作之一。D、散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代文学样式，既可以抒情，也可以叙事、议论、描写，它融合了诗的意境和散文的描写性的特点。7、下列对课文的理解有误的一项是A、雨果在《巴尔扎克葬词》一文中提及欧洲和法国的许多学者、作家，其主要用意在于揭示巴尔扎克创作与欧洲和法国文学传统的联系，并代表这些学者、作家对巴尔扎克的逝世表示沉痛的哀悼。B、徐志摩的《再别康桥》以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。全诗构思别出心裁，不落俗套；意境鲜明，富有流动的画面美。C、《假如给我三天光明》一文的作者凭借丰富的想象，描绘了自己假定获得三天视力，所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。D、《我的空中楼阁》一文中，对称句用得非常好，如“树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧”等。两相对称的句式，恰当地表现事物的
高二语文暑假作业,标签：五年级暑假作业答案,暑假作业答案,http://www.67jx.com词人的代表，合称“苏辛”。
C、巴金的“激流三部曲”为《雾》、《雨》、《电》，“爱情三部曲”为《家》、《春》、
《秋》；小说《沉沦》是郁达夫的代表作之一。
D、散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代文学样式，既可以抒情，也可以叙
事、议论、描写，它融合了诗的意境和散文的描写性的特点。
7、下列对课文的理解有误的一项是
A、雨果在《巴尔扎克葬词》一文中提及欧洲和法国的许多学者、作家，其主
要用意在于揭示巴尔扎克创作与欧洲和法国文学传统的联系，并代表这些
学者、作家对巴尔扎克的逝世表示沉痛的哀悼。
B、徐志摩的《再别康桥》以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜
别的深情。全诗构思别出心裁，不落俗套；意境鲜明，富有流动的画面美。
C、《假如给我三天光明》一文的作者凭借丰富的想象，描绘了自己假定获得
三天视力，所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。
D、《我的空中楼阁》一文中，对称句用得非常好，如“树的动，显出小屋的静；
树的高大，显出小屋的小巧”等。两相对称的句式，恰当地表现事物的差
别，精确地表达出了作者赏景时的感觉，体现文学语言的趣味。
8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
吾上有三兄，皆不幸早世
A、
教吾子与汝子，幸其成
季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚
B、
图久远者，莫如西归，将成家而致汝
府吏见丁宁，结誓不别离
C、
生孩六月，慈父见背
纵一苇之所如，凌万顷于茫然
D、
盈虚者如彼，而卒莫消长也
9、从句式的角度对下面句子进行分类，全属于宾语前置的一项是
①高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 ②少焉，月出于东山之上
③夫水，智者乐也 ④故凡为愚者，莫我若也
⑤于是作《愚溪诗》，纪于溪石上 ⑥惟兄嫂是依
⑦客有吹洞箫者，倚歌而和之 ⑧吾实为之，其又何尤
⑨名之以其能 ⑩渐见愁煎迫
A、①③⑧ B、④⑥⑧ C、⑥⑧⑩ D、②⑤⑥
10、下列诗句的抒情方式不是直抒胸臆的一项是
A、祖国啊，我亲爱的祖国!
B、我热爱秋天的风光。
C、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
D、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
阅读下面的诗段，按要求答题
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国阿！
11、对上面诗段分析正确的一项是
A、在这段诗中，理想、胚芽、笑涡、起跑线等物象象征了希望、光明和美好的
未来。
B、“神话的蛛网”指封建时代的君主至上的神话。
C、“挂着眼泪的笑涡”中，“眼泪”是指痛苦之泪，“笑”是痛苦的自我安慰。
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