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家长半日活动开放方案

[03-15 00:14:02]   来源:http://www.67jx.com  幼儿园小班半日活动   阅读:8902

概要: 设计意图: 栩栩如生,形态各异的木偶是孩子们心中的钟爱之物,而观赏木偶戏则更是孩子们感兴趣和热衷的事情,加之扬州又是著名的木偶之乡,但是由于受年龄特点等因素的限制,小班幼儿对木偶的认识知之甚少,因而,我们想组织一次参观木偶剧团的活动,借此让孩子们对木偶的制作及其操作等过程有进一步的了解,激发热爱家乡的情感,也作为我班的艺术普及教育一次参与社会实践的延伸活动。 目标: 1、 通过参观,让幼儿了解木偶的制作及操作过程,丰富感性认识。 2 、让幼儿知道扬州是木偶之乡,初步培养热爱家乡的情感。 3、 在看看、听听、玩玩等活动中,鼓励幼儿大胆参与,体验集体活动带来的快乐。 准备: 1、 联系好参观的具体事宜。 2 、落实车辆。 3、 请家长预先向幼儿介绍一些有关木偶的知识。 过程: 1、 参观前谈话,介绍参观内容,提出要求。 2 、参观:(1)参观成品木偶。 (2)请木偶团老师介绍木偶的制作工艺及过程。 (3)请木偶团老师展示

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    设计意图:

    栩栩如生,形态各异的木偶是孩子们心中的钟爱之物,而观赏木偶戏则更是孩子们感兴趣和热衷的事情,加之扬州又是著名的木偶之乡,但是由于受年龄特点等因素的限制,小班幼儿对木偶的认识知之甚少,因而,我们想组织一次参观木偶剧团的活动,借此让孩子们对木偶的制作及其操作等过程有进一步的了解,激发热爱家乡的情感,也作为我班的艺术普及教育一次参与社会实践的延伸活动。

    目标:

    1、 通过参观,让幼儿了解木偶的制作及操作过程,丰富感性认识。
    2 、让幼儿知道扬州是木偶之乡,初步培养热爱家乡的情感。
    3、 在看看、听听、玩玩等活动中,鼓励幼儿大胆参与,体验集体活动带来的快乐。

    准备:

    1、 联系好参观的具体事宜。
    2 、落实车辆。
    3、 请家长预先向幼儿介绍一些有关木偶的知识。

    过程:

    1、 参观前谈话,介绍参观内容,提出要求。
    2 、参观:(1)参观成品木偶。
              (2)请木偶团老师介绍木偶的制作工艺及过程。
              (3)请木偶团老师展示木偶操作,幼儿在家长的协助之下参与尝试操作。
    3、 观赏一段简短的木偶表演。
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bsp;   4 、告别木偶团,回园。

    延伸活动:

    1、 参观后谈话:愉快的木偶团之行。
    2、在艺术普及活动“BB木偶团”中尝试学做指偶。
    3、 组织幼儿排演小小指偶戏。


《家长半日活动开放方案》
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