概要： 应在平时积累资料的基础上做总结。平时积累大量资料，总结才有事实根据，才有说服力。资料贫乏，也就无从概括和提炼。 总结中必须明确地提出计划执行过程中存在的主要问题。做总结时不仅要总结成绩、经验、优点，更重要的是要找出存在的问题，并要对问题进行深入的分析，为今后改进工作提供依据，为做好下一个计划打下基础 。有的幼儿园在总结中只有成绩、经验，没有工作中存在的问题；有的园找出的问题很笼统，针对性不强，对今后的工作指导意义不大，也不能很好地发挥总结的承上启下的作用。如，“我园存在着旧观念，新观念要在 实践中建立”，旧观念是什么，有哪些主要表现，什么新观念要在实践中建立，都不具体不明确，这样找问题起不到应有的作用。 总之，计划确定之后，园长还要做有关计划落实的一系列管理工作，以保证目标的实现，只有这样，才能说是进行了计划管理。 《幼儿园计划管理的程序》上一页 [1] [2]
幼儿园计划管理的程序,标签：幼儿园工作计划,幼儿园工作总结,http://www.67jx.com应在平时积累资料的基础上做总结。平时积累大量资料，总结才有事实根据，才有说服力。资料贫乏，也就无从概括和提炼。
总结中必须明确地提出计划执行过程中存在的主要问题。做总结时不仅要总结成绩、经验、优点，更重要的是要找出存在的问题，并要对问题进行深入的分析，为今后改进工作提供依据，为做好下一个计划打下基础 。有的幼儿园在总结中只有成绩、经验，没有工作中存在的问题；有的园找出的问题很笼统，针对性不强，对今后的工作指导意义不大，也不能很好地发挥总结的承上启下的作用。如，“我园存在着旧观念，新观念要在 实践中建立”，旧观念是什么，有哪些主要表现，什么新观念要在实践中建立，都不具体不明确，这样找问题起不到应有的作用。
总之，计划确定之后，园长还要做有关计划落实的一系列管理工作，以保证目标的实现，只有这样，才能说是进行了计划管理。