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幼儿园区域活动实用教案之美工区

[03-15 14:52:00]   来源:http://www.67jx.com  幼儿园中班区域活动   阅读:8253

概要: 能构成风骨多才的画面,怎样引发幼儿地色彩的兴趣,在色彩王国里埋下艺术创作的种子呢?我们不妨为幼儿提供一些颜料,让他们在饶有趣味的游戏中体验色彩。将红、黄、蓝三原色颜料用画笔自由地调配,观察颜色的变化。还可将三色水分别装在小瓶子里,用滴管自由调配,让幼儿将调好的颜色涂在纸上。 取一张方形生宣纸或毛边纸,对边折或对角折数下,把角或边的地方放在水彩颜料中浸染。浸染后形成自然的浓淡过渡,展开纸即成一幅色彩绚丽的图案。 把毛边纸对折数下,用毛笔或棉签蘸上水彩色颜料,随意地点在纸上,或用眼药水瓶吸上颜料,滴在纸上。展开纸即成一幅对成图案。 在清水中滴上不同颜色的油墨颜料,轻轻吹散浮在水面上的油墨,直到形成自己满意的图案,在把宣纸平稳地放在水面上,吸附水面上的油墨,然后轻轻拿起画纸,就是一幅奇妙的图案了。可鼓励幼儿想象画面形象。 将玩具小汽车的车轮蘸上各种颜料,在画纸上横竖滚动,纸上便出现一幅纵横交错的图案画。 将图样放在画纸上,用牙刷蘸些颜料,在铁纱或梳子的齿上刷,颜料溅出形成雾点喷在画纸上,稍干后,拿开图样,出现在空白处即是图形。 将颜料滴在纸上,再用嘴

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能构成风骨多才的画面,怎样引发幼儿地色彩的兴趣,在色彩王国里埋下艺术创作的种子呢?我们不妨为幼儿提供一些颜料,让他们在饶有趣味的游戏中体验色彩。将红、黄、蓝三原色颜料用画笔自由地调配,观察颜色的变化。还可将三色水分别装在小瓶子里,用滴管自由调配,让幼儿将调好的颜色涂在纸上。

  取一张方形生宣纸或毛边纸,对边折或对角折数下,把角或边的地方放在水彩颜料中浸染。浸染后形成自然的浓淡过渡,展开纸即成一幅色彩绚丽的图案。

  把毛边纸对折数下,用毛笔或棉签蘸上水彩色颜料,随意地点在纸上,或用眼药水瓶吸上颜料,滴在纸上。展开纸即成一幅对成图案。

  在清水中滴上不同颜色的油墨颜料,轻轻吹散浮在水面上的油墨,直到形成自己满意的图案,在把宣纸平稳地放在水面上,吸附水面上的油墨,然后轻轻拿起画纸,就是一幅奇妙的图案了。可鼓励幼儿想象画面形象。

  将玩具小汽车的车轮蘸上各种颜料,在画纸上横竖滚动,纸上便出现一幅纵横交错的图案画。

  将图样放在画纸上,用牙刷蘸些颜料,在铁纱或梳子的齿上刷,颜料溅出形成雾点喷在画纸上,稍干后,拿开图样,出现在空白处即是图形。

  将颜料滴在纸上,再用嘴吹颜料,颜料四散吹开后形成一定画面,再用手指点画,添补成一幅完整的画。

  在纸上画好物体的轮廓,再用点着的香沿着物体的轮廓点烫,纹出图案(此画宜在大班进行,并注意安全。)

  用水彩笔、毛笔或棉签蘸颜料在纸或瓷砖上随意作画。

  先用蜡笔在纸上作画,然后再用毛笔蘸上水彩颜料涂盖画面,它能衬出蜡笔线条,其效果胜于单调的蜡笔画,画面富有立体感。

  提供各色粉笔让幼儿在水泥地面上作画。阳光下还可互相画别人的影子,还可在地上画上动物或房子等,由幼儿添画篱笆围墙或小树林等。

  用笔沿着手掌或脚掌的外形把手掌或脚掌描在纸上,也可利用手掌或脚掌的形状做作画。

  利用手指伸屈开合的变换,描下变换后的手形,让幼儿发挥想象,在变换的手形上添补成画。

  提供完整的蛋壳和形状各异的鹅卵石,幼儿在蛋壳上作画,或是根据石块的形状作画也可用橡皮泥与石块粘合作画。

  提供画有各种形状(如圆、椭圆、长方形等)的钟表面的画纸让幼儿学习绘制钟表,并为钟表设计形态各异的造型。

《幼儿园区域活动实用教案之美工区》

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