概要：活动名称：《糖果爸爸》 领 域：艺术班 级：小 班 活动引领：大王镇中心幼儿园：赵娟设计意图：甜蜜蜜的糖果对幼儿很有诱惑，而且贴近孩子的生活，它也是促进孩子发展的很有价值的教育资源。结合小班幼儿年龄特点我将角色游戏贯穿其中，由糖果妈妈到糖果宝宝再到糖果爸爸。结合目标,给幼儿准备了丰富的操作材料，充分让幼儿体验操作的快乐，增设了情感目标感受亲情的温暖，让幼儿体验“一家人”在一起的甜蜜。本活动的重点是让幼儿充分体验操作包糖果，活动的难点是幼儿能探索出多种包糖果的方法。活动目标：1、引导幼儿学习包糖果的方法。2、体验自己操作的乐趣，感受亲情的甜蜜。活动准备：“糖果妈妈”、各种瓶盖、报纸、糖纸以及各种废旧宣传单、胶水、各种小装饰物等、大纸箱，课件ppt。幼儿能探索出多种包糖果的方法。活动过程：(一)谈话交流，共同制作1、以谈话引入主题，播放课件ppt，幼儿了解不同糖果的包装方法。2、引入“糖果妈妈”，教师与幼儿共同给“糖果妈妈”穿衣服。操作同时教师讲解要点：(1)穿衣服要扣好扣子，要扣紧。(2)在扣扣子时，一只手抓“衣服”，另一只手的大拇指和食指抓住“衣
“优质课评选”活动设计：（糖果爸爸）,标签：幼儿园小班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com活动名称：《糖果爸爸》 领 域：艺术
班 级：小 班 活动引领：大王镇中心幼儿园：赵娟
设计意图：
甜蜜蜜的糖果对幼儿很有诱惑，而且贴近孩子的生活，它也是促进孩子发展的很有价值的教育资源。结合小班幼儿年龄特点我将角色游戏贯穿其中，由糖果妈妈到糖果宝宝再到糖果爸爸。结合目标,给幼儿准备了丰富的操作材料，充分让幼儿体验操作的快乐，增设了情感目标感受亲情的温暖，让幼儿体验“一家人”在一起的甜蜜。本活动的重点是让幼儿充分体验操作包糖果，活动的难点是幼儿能探索出多种包糖果的方法。
活动目标：
1、引导幼儿学习包糖果的方法。
2、体验自己操作的乐趣，感受亲情的甜蜜。
活动准备：
“糖果妈妈”、各种瓶盖、报纸、糖纸以及各种废旧宣传单、胶水、各种小装饰物等、大纸箱，课件ppt。
幼儿能探索出多种包糖果的方法。
活动过程：
(一)谈话交流，共同制作
1、以谈话引入主题，播放课件ppt，幼儿了解不同糖果的包装方法。
2、引入“糖果妈妈”，教师与幼儿共同给“糖果妈妈”穿衣服。
操作同时教师讲解要点：
(1)穿衣服要扣好扣子，要扣紧。
(2)在扣扣子时，一只手抓“衣服”，另一只手的大拇指和食指抓住“衣服”的两头使劲转，转得越多，扣子就扣的越紧。
(二)幼儿动手操作制作“糖果宝宝”
1、幼儿制作“糖果宝宝”，教师对幼儿的作品进行指导、鼓励。
2、角色介入“糖果爸爸”师幼一起制作“糖果爸爸”，幼儿粘贴装饰。
(三)、活动结束。
教师与幼儿交流，感受“一家人”的甜蜜，幼儿品尝糖果。