概要： 为了进一步让幼儿感知正方形的特点，在带小朋友散步时，老师引导幼儿观察场地上的正方形地砖。“小朋友，你们看，这块砖是什么形状的？”“正方形。”“它有几条边，几个角？”一个小朋友听了以后急忙说：“它有4条边，4条腿。” 《它有4条腿》
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为了进一步让幼儿感知正方形的特点，在带小朋友散步时，老师引导幼儿观察场地上的正方形地砖。
“小朋友，你们看，这块砖是什么形状的？”
“正方形。”
“它有几条边，几个角？”
一个小朋友听了以后急忙说：“它有4条边，4条腿。”