概要： （二）环境创设与教育策略 1、创设各种活动角，如娃娃角，生活角等，让孩子在游戏中体验愉快的情绪，获得相关体验。 2、利用废旧物品自己体育用具，丰富幼儿的游戏器具。 3、开展丰富的游戏活动，让幼儿体验与同伴游戏的快乐。 4、在游戏中，不断巩固游戏规则，从而建立初步的游戏规则。 学习 （一）学期培养目标 1、对一些婴幼儿音乐作品有兴趣，尝试用声音，动作等方式进行自由表达，乐意跟着老师唱跳。 2、听懂普通话，喜欢听熟悉的谈话，故事，乐意跟念儿歌。 3、喜欢看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。 4、学习用多种感官感知生活中接受到的事物，尝试观察其声响、颜色，形状等的明显特征。 5、愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。 6、喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画等活动。 （二）环境创设与教育策略 1、以故事、游戏、交谈等方式激发幼儿的学习兴趣，使表达能力提高。 2、日常生活中，鼓励幼儿用普通话交谈，并学习
幼儿园托班工作计划 （七）,标签：托班下学期班务计划,幼儿园托班班务计划,http://www.67jx.com（二）环境创设与教育策略
1、创设各种活动角，如娃娃角，生活角等，让孩子在游戏中体验愉快的情绪，获得相关体验。
2、利用废旧物品自己体育用具，丰富幼儿的游戏器具。
3、开展丰富的游戏活动，让幼儿体验与同伴游戏的快乐。
4、在游戏中，不断巩固游戏规则，从而建立初步的游戏规则。
学习
（一）学期培养目标
1、对一些婴幼儿音乐作品有兴趣，尝试用声音，动作等方式进行自由表达，乐意跟着老师唱跳。
2、听懂普通话，喜欢听熟悉的谈话，故事，乐意跟念儿歌。
3、喜欢看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。
4、学习用多种感官感知生活中接受到的事物，尝试观察其声响、颜色，形状等的明显特征。
5、愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。
6、喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画等活动。
（二）环境创设与教育策略
1、以故事、游戏、交谈等方式激发幼儿的学习兴趣，使表达能力提高。
2、日常生活中，鼓励幼儿用普通话交谈，并学习礼貌用语。
3、为幼儿提供颜色鲜艳的，适合幼儿年龄特点的图书、图片，让幼儿阅读。
4、选择适合幼儿的歌曲及音乐游戏，在老师的带领下进行音乐活动。
5、根据季节特征组织幼儿散步，感知周围的变化。
家长工作
（一）学期目标
1、建立幼儿成长记录册，记录下幼儿的发展情况，帮助家长了解孩子的发展，并及时和家长反馈，作好家园互动。
2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外还将利用家长面谈、通电话等多种形式，取得与家长的联系。
3、开展亲子活动，配合幼儿园召开家长会。
(www.67jx.com)
（二）具体措施
1、对新生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的工作。
2、对生病的幼儿进行电话问候或家访。
3、及时填写家园联系册并对家长的反馈进行回复。
4、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。