概要:小一班1月设计 2009、1月 设 计调整设计 目 标1、让幼儿知道自己已经长大一岁了,学习做个懂事的乖宝宝。2、愿意参与游戏 活动(区角、角色、体游、音游等),初步学习与人交往,体验游戏的快乐。3、愿意参与“元旦”的庆祝活动,初步了解“元旦”的含义。4、继续要求幼儿根据图意进行初步的、较合理的想象,拓展幼儿的思维。 主题活动小不点儿(瞧,我多能干;我想长大) 环 境创 设教室环境布置:布置一组幼儿从小到大成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。主题活动版面:“我能自己做”展示版 家长工作1、在家中给予孩子自主选择的机会,使孩子体验“我长大了”“我真行”等感受。2、能看到孩子的长处,及时肯定与鼓励,帮助孩子建立自信心。 [1] [2] 下一页
小班一月教学计划,标签:幼儿园小班教学计划,小班教学计划,http://www.67jx.com小一班1月设计
2009、1
月 设 计
调整设计
目
标
1、让幼儿知道自己已经长大一岁了,学习做个懂事的乖宝宝。
2、愿意参与游戏
活动(区角、角色、体游、音游等),初步学习与人交往,体验游戏的快乐。
3、愿意参与“元旦”的庆祝活动,初步了解“元旦”的含义。
4、继续要求幼儿根据图意进行初步的、较合理的想象,拓展幼儿的思维。
主题
活动
小不点儿(瞧,我多能干;我想长大)
环 境
创 设
教室环境布置:布置一组幼儿从小到大成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。
主题活动版面:“我能自己做”展示版
家长
工作
1、在家中给予孩子自主选择的机会,使孩子体验“我长大了”“我真行”等感受。
2、能看到孩子的长处,及时肯定与鼓励,帮助孩子建立自信心。