概要：教学要求: 1了解手帕花饰的多样,及色彩的丰富,能自己想方法对手帕进行装饰. 2会用花纹,格子或图样对手帕进行装饰,敢大胆的选色,装饰,自己设计手帕,注意色彩的多样.教学准备: 各式图案,花纹的手帕,作业纸(方形,手帕状),幼儿人手一盒蜡笔及颜料(红,黄,蓝,绿),毛笔.教学过程:一. 出示各式手帕,让幼儿欣赏.1. 这是什么?(手帕)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)2. 花纹什么地方不一样?(有的是围着手帕四周一圈,有的只有一个角上有花纹,有的在中间有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子-) 二. 装饰手帕,幼儿作业1. 我们今天也来画手帕,你喜欢什么样的手帕?(幼儿讲述).2. 看看我们有什么东西呢?(蜡笔和颜料)3. 教师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰手帕,注意不和别人一样,能自己想方法设计,注意色彩的使用.4. 教师巡回指导,帮助有困难的幼儿进行设计.5. 要求幼儿在使用颜料时候能将笔在盘子上刮一下,颜料要不多也不少三.评讲幼儿作品1. 我们看看这些手帕颜色怎么样?
装饰画 “手帕”（美术）,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com教学要求: 1了解手帕花饰的多样,及色彩的丰富,能自己想方法对手帕进行装饰.
2会用花纹,格子或图样对手帕进行装饰,敢大胆的选色,
装饰,自己设计手帕,注意色彩的多样.
教学准备: 各式图案,花纹的手帕,作业纸(方形,手帕状),幼儿人手一盒蜡笔及颜料(红,黄,蓝,绿),毛笔.
教学过程:一. 出示各式手帕,让幼儿欣赏.
1. 这是什么?(手帕)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)
2. 花纹什么地方不一样?(有的是围着手帕四周一圈,有的只有一个角上有花纹,有的在中间有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子-----)
二. 装饰手帕,幼儿作业
1. 我们今天也来画手帕,你喜欢什么样的手帕?(幼儿讲述).
2. 看看我们有什么东西呢?(蜡笔和颜料)
3. 教师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰手帕,注意不和别人一样,能自己想方法设计,注意色彩的使用.
4. 教师巡回指导,帮助有困难的幼儿进行设计.
5. 要求幼儿在使用颜料时候能将笔在盘子上刮一下,颜料要不多也不少
三.评讲幼儿作品
1. 我们看看这些手帕颜色怎么样?
2. 你是怎么设计手帕的?用了什么方法?(线条,图案,色块,花纹)