概要: 语言: 1、培养幼儿听的能力 (1)能听懂普通话。 (2)喜欢听老师讲故事、朗诵儿歌。 (3)能听老师对集体、同伴讲话并能按成年人的指示去行动。 2.学习说话 (1)继续学说普通话。 (2)初步培养幼儿在集体面前神态自然、大方地讲话。 (3)在复述故事的基础上做简单的表演。 (4)喜欢看图书,能和老师一起边看边讲图书的内容。 措施: 1.通过各种语言游戏培养幼儿听说能力。 2.通过听故事、听别人说话等活动,养成幼儿注意倾听的习惯。 3.利用图书、绘画和其他形式,引发幼儿对阅读的兴趣。 科学: 1.引起幼儿对周围事物的兴趣观察植物的生长变化,引起幼儿观察的兴趣。 2.发展幼儿的观察能力教幼儿有目的地、有顺序地观察事物,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 3.学习初浅的知识 (1)知道春夏季的名称及显著特征。 (2)观察两条腿、四条腿和没有腿的动物,
幼儿园中班工作计划(一),标签:幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,http://www.67jx.com语言:
1、培养幼儿听的能力
(1)能听懂普通话。
(2)喜欢听老师讲故事、朗诵儿歌。
(3)能听老师对集体、同伴讲话并能按成年人的指示去行动。
2.学习说话
(1)继续学说普通话。
(2)初步培养幼儿在集体面前神态自然、大方地讲话。
(3)在复述故事的基础上做简单的表演。
(4)喜欢看图书,能和老师一起边看边讲图书的内容。
措施:
1.通过各种语言游戏培养幼儿听说能力。
2.通过听故事、听别人说话等活动,养成幼儿注意倾听的习惯。
3.利用图书、绘画和其他形式,引发幼儿对阅读的兴趣。
科学:
1.引起幼儿对周围事物的兴趣观察植物的生长变化,引起幼儿观察的兴趣。
2.发展幼儿的观察能力教幼儿有目的地、有顺序地观察事物,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
3.学习初浅的知识
(1)知道春夏季的名称及显著特征。
(2)观察两条腿、四条腿和没有腿的动物,知道其名称、外形特征及生活习性。
(3)初步形成日常生活用品的概念,并知道其名称。
4.培养幼儿学习计算的兴趣让幼儿愉快的参加计算活动,培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。
措施:
1.引导幼儿观察园内、教室内的动植物生长变化,有探究的欲望。
2.提供丰富的可操作材料,为幼儿进行探索提供活动条件。
3.通过角色游戏、区角活动,引导幼儿对周围环境中的数、量、型、时间等现象产生兴趣。
4.通过谈话、故事、做小环保员等形式,引导会幼儿关心周围环境。
艺术:
1.音乐
(1)培养幼儿对音乐的兴趣,对音乐的感受力和参与音乐活动的能力。
(2)喜欢参与音乐活动,会安静地听音乐。
(3)学会唱愉快、有力的歌曲。
(4)学习简单的集体舞。
(5)学习用几种乐器进行轮奏。
2.美术
(1)培养幼儿对美术活动的兴趣;在教师指导下对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣,愿意参加美术活动。
(2)会利用绘制成的美术作品进行游戏,会使用一些美术工具和材料,发展手眼协调能力。
措施:
1.支持、鼓励幼儿参加“小舞台”的表演,让幼儿参与音乐活动。
2.通过各种音乐游戏培养幼儿参与音乐活动的能力。
3.带领幼儿接触园内,社区等周围环境和生活中美好的人事物,丰富他们的感性经验和审美情趣。
4.为幼儿提供各种物品和废旧材料制作玩具,手工艺品。
三、家长工作:
1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。2.通过家园联系册,让家长了解孩子的发展情况。
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四、特色工作:
1.通过多媒体、游戏等形式激发幼儿学习英语的兴趣。
2.初步学习英语阅读的方法。
3.做好英语磁带的反馈工作。