概要：由于我班幼儿动手能力弱，绘画基础较差所以一到美术时，我们的耳边就听见“老师我不会”针对这种情况，我们除了要求家长的配合外，在美工活动中，我们从丰富孩子的色彩入手，对幼儿进行教育，孩子在涂涂，画画中发现了色彩的变化，渐渐的对美术活动有了兴趣，绘画技能也得到了提高。教书和育人是紧密联系的。教育孩子怎样做人，更是我们重要任务之一。孔子曰“其身正，不立而行；其身不正，虽立不从”我们是孩子的榜样和模仿对象，所以我们总是以身作则。比如要求孩子劳动，我们先自己动手，要求孩子不大声讲话。我们尽量细声细气；要求孩子文明礼貌，我们总是主动向家长和孩子问好问早，从不用脏话骂人。有位家长曾对我们说：“老师，我们的孩子把你们当作偶像崇拜”我想这是我们付出的最大回报。著名教育家夏丐尊先生说过：“教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水一样，没有水，就不能为池塘，没有情感就没有教育。”因此在日常生活中，我们关心热爱班里的每一个孩子，了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况，从自身的点滴行为做起去爱孩子耐心的倾听着这些童稚的语言，奇妙的想法。慢慢的我们发现，我们不经意间一个善意的微
中四班工作总结,标签：幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,http://www.67jx.com由于我班幼儿动手能力弱，绘画基础较差所以一到美术时，我们的耳边就听见“老师我不会”针对这种情况，我们除了要求家长的配合外，在美工活动中，我们从丰富孩子的色彩入手，对幼儿进行教育，孩子在涂涂，画画中发现了色彩的变化，渐渐的对美术活动有了兴趣，绘画技能也得到了提高。
教书和育人是紧密联系的。教育孩子怎样做人，更是我们重要任务之一。孔子曰“其身正，不立而行；其身不正，虽立不从”我们是孩子的榜样和模仿对象，所以我们总是以身作则。比如要求孩子劳动，我们先自己动手，要求孩子不大声讲话。我们尽量细声细气；要求孩子文明礼貌，我们总是主动向家长和孩子问好问早，从不用脏话骂人。有位家长曾对我们说：“老师，我们的孩子把你们当作偶像崇拜”我想这是我们付出的最大回报。
著名教育家夏丐尊先生说过：“教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水一样，没有水，就不能为池塘，没有情感就没有教育。”因此在日常生活中，我们关心热爱班里的每一个孩子，了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况，从自身的点滴行为做起去爱孩子耐心的倾听着这些童稚的语言，奇妙的想法。慢慢的我们发现，我们不经意间一个善意的微笑，一个亲切的点头，会使幼儿那么舒心、快乐和满足、愉快。因为这里包含着
我们对孩子的爱，孩子也感受到了我们的爱。
爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。当我们走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，看到孩子在我们的教育下有了很大的改变，当我们被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把我们当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 我们的快乐是从心里往外涌的。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，使孩子健康快乐的成长是我们和家长的共同心愿，针对家长这种心态，我们以真诚、周到为宗旨，做好家长的朋友，让家长放心。孩子带来的药品贴上标签，定时按量给幼儿服用；孩子不舒服呕吐、腹泻时，不嫌脏，不怕烦，为他们清洗、换衣；幼儿离园前仔细检察幼儿的衣服，提示他们整理，让幼儿穿戴整齐地离开幼儿园。
孩子出现了什么不好的习惯，我们和家长面对面地交谈，共同商讨帮助改正的方法；孩子有了点滴的进步，我们及时反馈给家长，和他们共同分享其中的愉悦。有的幼儿生病了在家好几天，我们就打个电话问候他，表示我们的关切和想念；假日，在街边、商店偶遇家长和孩子，主动和他们打招呼，热情而友好。
一次次的接触让我们和家长的心渐渐得走近了。家访工作，我们先是在充分了解孩子的基础上，根据这阶段孩子出现的问题，有重点，分层次的进行的如：对各种行为问题较多的孩子，我们把他放在学期的前期，对发展较平稳，发现问题及时家访，使家访工作起到了很好的效果。
一路辛苦，孩子们在我们的教育下，都有了进步：大双、小双由刚来时的内向，不说话到现在的大胆，敢于说出自己的需要和想法；江小乐、向俊吉、竿砚豪由过去活动中的没规则、自控力差到现在活动专注、持久，并能认真遵守活动要求；田恬、高静凯、梁耀晰由不善表现自己到现在敢于给大家讲故事；蔡贝贝、尚静卓，杨萧也能利用自己的能力去帮助其他的小朋友。
刘老师作为配班能积极配合班上的工作，充分发挥自己动手能力强的这一特点，为活动区材料的投放做了大量的工作，从无半句怨言，在英语教学中，利用游戏、多媒体等多种教育手段进行教学，取得了很好的效果。
王老师不放过任何提高自己的机会，利用一日生活中的各个环节，教孩子学单词、儿歌，组织孩子，所以我们三个老师在孩子的心中都是一样的。在工作中，王老师能够注意观察我们工作中没有作好的事情，不断的提醒我，那些事情还没做，那些事情应该怎么做，使班级工作顺利完成。
不足：在工作中有些想法还没有落实到行动中，主要原因是放松了自己，下学期将克服。总结本学期班级工作，孩子各方面能力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满意，同时，也更加丰
富了我们的工作经验。今后，我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好。