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中班上期教学工作计划

[11-15 03:52:19]   来源:http://www.67jx.com  幼儿园中班计划总结   阅读:8950

概要:孩子在老师复习的时候,重点的学习这些内容,让孩子有目的的学习,减少对家长的依赖,逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。(3) 喜欢说普通话,能较准确的发音,能安静倾听同伴的发言,注意发现同伴使用的新词语,听懂别人说话的内容。(4) 对生活中常见的食品及相关的文字感兴趣。尝试用图示文字表达自己的意愿和想法。能有表情地朗诵,能根 据内容的变化变换动作,愿意扮演不同的角色。(5) 用完整句表达自己的想法,在宽松的环境下会大胆发言。按照诗歌结构仿造编儿歌。(6)对象形文字有兴趣,能根据图形大胆创造文字,感知创意文字的乐趣。(7)培养幼儿爱护图书的习惯,不与同伴争抢图书,愿意与同伴协商合作阅读。(8)在英语活动中,重点纠正个别孩子的发音问题,进行一些听的练习,培养孩子的听力,鼓励幼儿张开嘴,大声的把英语讲出来。

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孩子在老师复习的时候,重点的学习这些内容,让孩子有目的的学习,减少对家长的依赖,逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。

(3)       喜欢说普通话,能较准确的发音,能安静倾听同伴的发言,注意发

现同伴使用的新词语,听懂别人说话的内容。

(4)       对生活中常见的食品及相关的文字感兴趣。尝试用图示文字表达自

己的意愿和想法。能有表情地朗诵,能根

据内容的变化变换动作,愿意扮演不同的角色。

(5)       用完整句表达自己的想法,在宽松的环境下会大胆发言。按照诗歌

结构仿造编儿歌。

(6)对象形文字有兴趣,能根据图形大胆创造文字,感知创意文字的乐

趣。

(7)培养幼儿爱护图书的习惯,不与同伴争抢图书,愿意与同伴协商合作阅读。

(8)在英语活动中,重点纠正个别孩子的发音问题,进行一些听的练习,

培养孩子的听力,鼓励幼儿张开嘴,大声的把英语讲出来。                                                                                                                                                                                                                                                             &n

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3、艺术教育领域:

(1)    音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育,从听音乐练习开始,对

幼儿听音、辨音能力的培养,节奏练习等,让孩子具有音乐素质及能力,将歌曲作为音乐活动的补充形式。

(2)    感受音乐的节奏,放松愉快地歌唱。

(3)    体验4拍子旋律,学习辨音增加对声音的敏感性。

(4)    培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。

(5)    认识各种打击乐器,并能说出其名称。

(6)    自制小乐器,体验打击乐的节奏并学习演奏。

(7)    能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式,表现出轻柔、平整、均匀的图画。

(8)    初步感知颜色和艺术作品的色彩美,体验欣赏艺术作品的快乐。

(9)    能使用粉笔、油画棒大胆图画,有表现美的意识。

(10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。

(11)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。

4、  数学教育领域:

(1)    会用默数的方法数数。

(2)    感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。

(3)    能正确熟练地点数10以内数量的物品。

(4)    通过实际操作活动,明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。

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