概要：今年是中国共产主义青年团成立85周年，五四运动88周年。回顾中国共青团走过的85年光辉历程，在中国共产党的领导下，共青团组织带领全国各族青年，为民族独立，国家发展和富强做出了巨大的贡献，在时代发展和社会进步中发挥了积极的作用。为引导全校广大团员青年进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，充分展示我校团员青年良好的精神风貌，提高团员学生的综合素质，推进构建和谐文明校园的步伐，学校团委决定在团员青年中广泛开展纪念中国共青团成立85周年主题活动。具体方案如下：一、 庆五四黑板报比赛活动时间：5月14日至5月21日活动内容：围绕“光荣啊！中国共青团”这一主题，各支部组织出一期黑板报，宣传共青团知识，增强团员意识，加强青少年思想道德建设。学校团委将于5月21日统一组织进行检查评比，并将评比结果进行公布，表扬优秀支部。 二、 “文明我先行，快乐伴成长”童话及漫画创作比赛活动时间：5月11日至18日活动内容：以“文明我先行，快乐伴成长”为主题，以初二年级和长郡社团部动漫社作为活动主阵地开展童话和漫画创作比
团委五月活动方案,标签：销售工作计划,教师教学工作计划,http://www.67jx.com今年是中国共产主义青年团成立85周年，五四运动88周年。回顾中国共青团走过的85年光辉历程，在中国共产党的领导下，共青团组织带领全国各族青年，为民族独立，国家发展和富强做出了巨大的贡献，在时代发展和社会进步中发挥了积极的作用。为引导全校广大团员青年进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，充分展示我校团员青年良好的精神风貌，提高团员学生的综合素质，推进构建和谐文明校园的步伐，学校团委决定在团员青年中广泛开展纪念中国共青团成立85周年主题活动。具体方案如下：
一、 庆五四黑板报比赛
活动时间：5月14日至5月21日
活动内容：围绕“光荣啊！中国共青团”这一主题，各支部组织出
一期黑板报，宣传共青团知识，增强团员意识，加强青少年思想道德建设。学校团委将于5月21日统一组织进行检查评比，并将评比结果进行公布，表扬优秀支部。
二、 “文明我先行，快乐伴成长”童话及漫画创作比赛
活动时间：5月11日至18日
活动内容：以“文明我先行，快乐伴成长”为主题，以初二年级和长郡社团部动漫社作为活动主阵地开展童话和漫画创作比赛，同时号召其他年级支部同学积极参加。要求同学们积极发挥想象创新能力，为构建文明校园，创建和谐社会描绘理想蓝图。
三、全面启动高一爱心义工活动
活动时间：从5月起全面启动，持续开展
活动内容：5月13日上午，高一年级全体青年义工参加了XX市第二个市民文明公约行动日暨志愿者参与城市文明创建活动，并奔赴各社区街道，开展志愿服务活动，掀起人人参与文明城市创建的热潮。这同时为高一青年义工活动来开帷幕。从五月起，高一年级各支部青年团员将走出校园，深入社会，通过与社区管理等社会公共单位的接触和联系，定期组织展开如慰问孤寡老人、看望特殊儿童、环境保护、文明劝导等一系列形式丰富而有意义的义工服务活动，为社会奉献自己的一份爱心，也在参与实践中培养自主交流和动手能力。
四、高二党校学员参观第一师范并开展辩论赛
活动时间：5月20日
活动内容：高二年级青年党校学校将在党委、团委的统一组织下参观一师范，观看《恰同学少年》片断。在这个当年有识青年探讨国家大事、燎然革命星火的地方，同学们也将开展一次以“当代青年如何看待历史遗留问题”为主题的辩论会，在积极参与辩论的过程中提升社会认知能力和思想觉悟高度，全面提高自身的素质，积极向共产党组织靠拢。
五、高三年级成人宣誓仪式
活动时间：5月11日下午
活动内容：十八岁成人宣誓仪式已成为我校的一项传统活动，将组织07届高三年级全体学生参加成人宣誓仪式，给予同学们迈入成年阶段的祝贺并提出殷切地期盼。为学生们形成正确的世界观、人生观、价值观，增强使命感、责任感打下基础。
六、五四表彰大会
活动时间：5月18日星期五
活动内容：对市级和校级优秀团干、优秀团员进行表彰，介绍优秀集体、个人的先进事迹和经验，为全体同学树立模范和榜样。
七、团员一帮一活动
活动时间：于5月份启动，至期末考试结束
活动内容：初二每位团委和初三每位直升生视班级具体情况辅导该班1-2名后进生。一方面帮助后进生提高学习成绩，形成团结上进、互帮互助的良好学习风气；另一方面也培养同学们的爱心回馈意识和助人为乐的品质。
八、发展一批新团员
活动时间：5月份
活动内容：校团委将在严格筛选,认真考核的基础上发展一批新团员。一方面要壮大团员队伍,另一方面又要保证团员队伍的先进性。
九、教工团支部活动
活动时间：5月22日晚
活动内容：教工团组织将组织全校团员教师开展一次集体活动，对“五四”市级优秀岗位能手进行表彰，在团员教师中树立榜样。同时将开展一系列文娱活动，让教师们在联欢中增进友谊，在活动中加强交流。