概要：第三，积极发展高中阶段教育。要积极落实市委提出的到20**年基本普及高中阶段教育的战略部署，今年初中升高中阶段的比例要达到70%以上，并实行行政、教育“双线”目标考核。要按照县委县政府确立的“县一中走精品教育发展之路，县二中走特长、特色教育发展之路，县职教中心走职业教育和农民就业培训的发展之路”的要求，布局高中阶段教育，同时各高中不再招收复读生。第四，要高度关注教育公平问题。一要大力救助贫困生。常务副省长周坚卫在春季开学电视电话会议上动情地说过这样一句话：“让所有的孩子都能上学读书，这是教育最基本的公平。如果贫困家庭的孩子上不了学，这样的改革一定是失败的改革！”现在我们的政府正在加大投入解决贫困生入学问题。“两免一补”政策是惠及农村义务教育的一项德政工程，为切实把这项好事办好，我们成立了“**县学生资助管理中心”，制定了资助工作制度和工作细则，明确提出了免费提供教科书对象的确定、资助申请程序、资助对象的审查评定工作要求，建立了资助对象的公示制度以及违纪违法处罚制度。要求严格按照五项程序执行，即：个人申请——学校评定考核——校内外公示——“学生资助
坚持科学发展观 努力构建和谐教育,标签：学校三年发展规划,学校发展规划,http://www.67jx.com第三，积极发展高中阶段教育。要积极落实市委提出的到20**年基本普及高中阶段教育的战略部署，今年初中升高中阶段的比例要达到70%以上，并实行行政、教育“双线”目标考核。要按照县委县政府确立的“县一中走精品教育发展之路，县二中走特长、特色教育发展之路，县职教中心走职业教育和农民就业培训的发展之路”的要求，布局高中阶段教育，同时各高中不再招收复读生。
第四，要高度关注教育公平问题。一要大力救助贫困生。常务副省长周坚卫在春季开学电视电话会议上动情地说过这样一句话：“让所有的孩子都能上学读书，这是教育最基本的公平。如果贫困家庭的孩子上不了学，这样的改革一定是失败的改革！”现在我们的政府正在加大投入解决贫困生入学问题。“两免一补”政策是惠及农村义务教育的一项德政工程，为切实把这项好事办好，我们成立了“**县学生资助管理中心”，制定了资助工作制度和工作细则，明确提出了免费提供教科书对象的确定、资助申请程序、资助对象的审查评定工作要求，建立了资助对象的公示制度以及违纪违法处罚制度。要求严格按照五项程序执行，即：个人申请——学校评定考核——校内外公示——“学生资助管理中心”审定批准——学生本人凭证领取。确保资助贫困生工作民主、公平、公开。二要真情关注残疾生、德困生、学困生和留守生。德困生、学困生厌学是我们教育最大的失误。我们要本着以人为本的原则和博爱的精神，切实制定帮扶措施，加大帮扶力度，让他们感受到教育的温暖和公平。我们的教师要尽可能地多给学生一点关爱。教育局即将制定下发《关注“五生”实施方案》，希望各学校能创造性开展工作。三是要切实端正办学行为。我们再也不能以牺牲学生的健康为代价，靠“时间+汗水、书山+题海、日光+灯光”的“拼命术”来提高考试成绩了，这不符合科学的教育发展观。为了学生的可持续发展，我们必须坚决对办重点班、补课、课程开不齐开不足、应付开课甚至明开暗不开等不规范的办学行为说“不”，今年我们已将办学行为纳入了校长目标考核的“一票否决”。
3、关于以建立现代学校制度为核心的优秀团队工程
一是立足校本行动建立现代学校制度。现代学校制度是教育改革的一个新趋向，我们要积极探索。今年我们将全面撤销乡镇中心学校，推行“中学管小学”模式，各小学校长由中学校务委员会成员担任，全面实现农村“中小学一体化”的管理新格局。学校内部要切实推行“校长全面负责—党组织政治核心—教代会民主参与”三位一体的管理新模式。
二是实行校长选聘制和届期制。今年暑期，各中小学校长都要通过民主选举产生，由教育局代表政府予以聘任，每届任期三年。
三是建立人才储备机制，设立人才奖励基金。今年实施3535计划（培养300名县级骨干教师，50名市级学科带头人，30名省级骨干教师，5名国家骨干教师）；选派20—40名优秀干部到武汉、江苏挂职锻炼；本着“不惟学历、不惟年龄、不论资排辈”选拔骨干教师并落实相关待遇，本着局校均担原则，筹集资金，按县、市、省、国家级骨干教师每人每年600元、1200元、2400元、3600元的标准发放。
四是着力提高教师素质。大力提倡校本培训和学历提高培训，年内进行一次教师文化水平与教育理论测试。积极开展提升教师素质和能力的“五项全能”竞技活动。
五是要建立城乡教师正常交流机制。切实建立城镇中小学教师轮流到乡村学校服务制度，严格执行“城镇中小学教师申报中高级职称，要有在乡村中小学任教一年以上的经历”的规定，促进教师合理顺向流动。稳定农村教师队伍，从今年开始，停止从初中选拔招考教师到高中任教。