概要：本学期以来，我校在各级党委、政府及教育主管部门的正确领导和亲切关怀下，学校以全面推进素质教育为中心，圆满的完成了教育教学任务。本学期是两校整合后的第一个学期，全体教职工发扬了"敢为人先，争创一流"的新龙中精神。整合后全新的龙坪中学坚持“以人为本,树立人人能成才”的人才观.坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的办学宗旨,对学生进行了半封闭式管理.对学生的培养始终以“学会做人、学会学习、学会生活”为目标.提倡“师生同心、教学相长、德业并重、知行合一”的教育理念.将“以特色教育创品牌,以科研教学为先导,以课程改革为动力”来提升学校的办学品位.力创县级示范性初中。下面就对本学期工作总结如下：一、抓好班子建设，发挥干部示范作用，突出领导榜样地位一所学校能否在健康正常的轨道上发展，管理是否收到实效，关键看是否有一个团结协作、坚强有力的领导班子，领导班子正，学校风气就正，领导班子稳，学校工作就稳，因此，我们要求干部强化"四个意识"（责任意识、管理意识、公仆意识、创新意识），树立"三个形象"（
抓质量创特色树品牌争一流——XX中学2017学年度第一学期工作总结,标签：工作总结范文,年度工作总结,http://www.67jx.com本学期以来，我校在各级党委、政府及教育主管部门的正确领导和亲切关怀下，学校以全面推进素质教育为中心，圆满的完成了教育教学任务。
本学期是两校整合后的第一个学期，全体教职工发扬了"敢为人先，争创一流"的新龙中精神。整合后全新的龙坪中学坚持“以人为本,树立人人能成才”的人才观.坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的办学宗旨,对学生进行了半封闭式管理.对学生的培养始终以“学会做人、学会学习、学会生活”为目标.提倡“师生同心、教学相长、德业并重、知行合一”的教育理念.将“以特色教育创品牌,以科研教学为先导,以课程改革为动力”来提升学校的办学品位.力创县级示范性初中。下面就对本学期工作总结如下：
一、抓好班子建设，发挥干部示范作用，突出领导榜样地位
一所学校能否在健康正常的轨道上发展，管理是否收到实效，关键看是否有一个团结协作、坚强有力的领导班子，领导班子正，学校风气就正，领导班子稳，学校工作就稳，因此，我们要求干部强化"四个意识"（责任意识、管理意识、公仆意识、创新意识），树立"三个形象"（政治形象、工作形象、作风形象），弘扬"两个精神"（团结协教精神、无私奉献精神），实现"一个目标"（争创一流领导班子）。经过本期的努力，培养和锻炼，现我校已初步形成一支勤政、廉洁、团结、务实、结构合理的领导班子。学校的管理模式也正逐渐由行政型、权力型向制度型、民主型过渡。一学期来，领导班子够做到讲学习、讲政治、讲正气，处处起榜样示范作用，努力创设和谐向上的工作氛围，影响和带动教职工之间的团结、合作，提高了学校领导在教师中的地位和威信。各位领导都能明确职责，找准位置，分工协作，对已自律，对人宽容。蹲好点，联好线，带好课，学好习。充分挥发了火车头作用和战斗堡垒作用。因为我们知道：金钱可以刺激人，制度可以约束人，但更重要的是感情和人格的力量可以感化人，教育人。领导把教师放在心上，教师才能把工作放在心上。有领导班子的榜样示范，学校的各项管理制度才得以贯彻落实，各项管理措施才真正收到实效。
学期结束，我们认真做好了领导班子考核工作，要求全体教职工对领导班子的工作能力、勤政廉政等进行考核，并注明满意程度，据统计，领导班子和教干的满意率均达95%以上。这项工作刚刚起步，现在和今后仍需大家监督。我们就是要时刻保证领导班子的榜样示范作用，保证领导班子时刻接受教师监督，从而不断提高教师中的威望，突出榜样地位。
二、狠抓德育工作，构建德育管理机制，突出德育首要地位
本学期以来，我们牢固确立"大德育"观念和“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。坚持"德育必做，德育实做"，细化德育管理，发扬"人人都做德育工作者"的优良传统，抓好德育基础常规，从严治教，管理到位，使我校的德育工作有了进一步的发展，并形成了具有自己特色的德育工作模式。我们针对校情，制定了德育工作总思路，即以课堂教学为主渠道，以各项活动为载体，以环境育人为抓手，以社会活动为着力点。着力扩大德育内涵，提高工作实效。围绕"树立远大理想，培养学生爱国主义、集体主义精神；培养良好的思想品德、心里品德和行为习惯；培养创新精神和实践能力"等德育育人目标，多渠道、多形式、全方位开展德育工作，取得显著成效。
（一）对师生加强了反邪教的形势教育和禁毒安全等专项教育。
本学期，我们开展了“加强安全教育，创建平安校园”的“交通、法制、消防进校园”的宣传活动。学校专门邀请了龙坪镇司法所、遵义县交警队六中队、遵义县消防大队的同志对安全、法规等方面的知识进行了宣传和培训；组织了全校师生，进行了“拒绝毒pin，还我净土”宣传警示教育及签名活动；组织了全校师生进行了“反邪教”的警示教育及签名活动。从邪教的含义和基本特征剖析邪教对社会，特别是对青少年学生的危害。要求全体师生崇尚科学，学好科学，认清邪教本质，反对邪教，远离邪教。
（二）优化校园环境净化学生心灵
优美的育人环境能陶冶学生情操，使学生受到美的熏陶和感染。为了营造良好的育人环境，体现环境育人功能，我们根据学校的实际情况，搞好校园绿化美化工作。铺设绿地、栽植花草、摆放鲜花，使新龙中的校园变得花枝招展，充满生机。文化景点分布合理，氛围浓。团委、政教处、定期出版报、学生设礼仪文明岗、显眼处书写标语、大厅内摆"正衣冠端容姿,严律已树形象"镜子，处处给学生以警醒和教育。为学生创造了充满文化气息的学习环境。