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电信公司创建学习型企业总结

[10-10 22:33:44]   来源:http://www.67jx.com  学习型组织   阅读:8445

概要:与此同时,我们激励基层广泛开展群众性学习活动,从“干什么、学什么,缺什么、补什么”过渡到“精一技、会两技、学三技”。要求员工不搞夜郎自大,虚心向竞争对手学习,开展“走出某看某,学习周边赶周边”的大讨论,激发员工学习的热情和竞争意识。有意识地培养员工向竞争对手学习的理念,学习对手的营销理念,提高应对竞争的承受能力,在学习中取人之长,补已之短,学会竞争。抓住基层这个落脚点。基层班组、营业所是企业的基础和“细胞”,是各项工作的执行者和落脚点。因此,我们从基层抓起,将其作为创建学习型企业文化的落脚点。在具体工作中,以创建“学习型班组”、“学习型营业所”为载体,通过行之有效的激励考核办法,使占企业70%以上的员工学习在基层,考核在基层,反思共享在基层,从而使创建的目标压力传递到基层,使创建学习型企业的目标与基层员工形成有机互动。抓住共同愿景征集这个切入点。共同愿景是企业和员工事业发展的动力,是个人、团队、组织学习和行为的坐标,是创建学习型企业文化重要的组成部分。我们以某电信征集企业愿景为契机,把建立共同愿景征集作为创建学习型企业文化的园地,作为对广大职工进

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与此同时,我们激励基层广泛开展群众性学习活动,从“干什么、学什么,缺什么、补什么”过渡到“精一技、会两技、学三技”。要求员工不搞夜郎自大,虚心向竞争对手学习,开展“走出某看某,学习周边赶周边”的大讨论,激发员工学习的热情和竞争意识。有意识地培养员工向竞争对手学习的理念,学习对手的营销理念,提高应对竞争的承受能力,在学习中取人之长,补已之短,学会竞争。

抓住基层这个落脚点。基层班组、营业所是企业的基础和“细胞”,是各项工作的执行者和落脚点。因此,我们从基层抓起,将其作为创建学习型企业文化的落脚点。在具体工作中,以创建“学习型班组”、“学习型营业所”为载体,通过行之有效的激励考核办法,使占企业70%以上的员工学习在基层,考核在基层,反思共享在基层,从而使创建的目标压力传递到基层,使创建学习型企业的目标与基层员工形成有机互动。

抓住共同愿景征集这个切入点。共同愿景是企业和员工事业发展的动力,是个人、团队、组织学习和行为的坐标,是创建学习型企业文化重要的组成部分。我们以某电信征集企业愿景为契机,把建立共同愿景征集作为创建学习型企业文化的园地,作为对广大职工进行企业价值观教育的一个载体,夯实认识基础,解决方向问题、动力问题,增强企业共同愿景的感召力和凝聚力,使职工群众学习有方向,求知有动力。

3建立长效机制激发学习毅力

机制是实现创建目标的保证,也是激发职工学习毅力的推进器。学习型组织强调学习加激励,我们采取了以正激励为主的激励机制。制订了《员工学历教育管理办法》、《员工外培管理办法》、《劳务工培训管理办法》、《创建学习型企业实施意见》等相关文件,建立了员工个人继续教育档案,实施全员竞争上岗、岗位技能鉴定和持证上岗,将培训学习成绩与绩效相挂钩,从而使员工的学习从制度上得到保证。在学习时间方面,我们每年组织专门用于集中培训的时间不少于一个月,每名职工全年用于学习的时间不少于两个月,凡员工报名参加函授、自考的,在请假时均一路绿灯,以确保员工提供充足的学习时间。在学习资金方面,每年公司把工资总额的3.5%作为培训教育学习的专项资金,员工考证、业务培训合格者报销,学历提升的学习费用按比例给予一定的补偿或一次性奖励。

在固化学习机制,优化学习环境的同时,我们还通过常态性地开展“五个一”活动,将学习型企业创建活动向纵深推进。

讲一堂好课。多次邀请专家、学者进行专题讲座、作报告。20**年我公司聘请浙江电信培训中心高级培训师高振邦先生来公司开办了为期三天的市场营销业务知识培训班,130位员工参培。此外,近年来我们先后邀请某市委党校教授、某市纪委领导及地方有关部门领导开讲“新党章和十六届四中全会内容辅导”、“党风廉政建设”、《道路交通安全法》以及健康知识等系列讲座。通过这些举措,进一步开拓了员工的视野,提高了员工的综合素质。

读一本好书。为努力在员工中营造良好的读书氛围,大兴勤奋学习之风,切实推进学习型企业创建和企业文化建设,今年下半年,我们在员工中组织开展了形式多样、内容丰富的读好书、抒心得“员工读书”活动。这是我们继前年引导员工研读《谁动了我的奶酪》一书后,兴起的又一轮读书学习热。我们经过精心的筛选后,向员工推荐了《跨越——如何完成企业转型的学问》、《执行——如何完成任务的学问》、《责任·荣誉·企业》、《把信送给加西亚》等近十本管理、励志类书籍。倡导大家将“课外”书籍的研读与当前开展的以保持党员先进为主题的政治教育有机地加以揉合,要求下辖各单位将读书学习活动与创建学习型企业、学习型班组工作动态地加以结合,通过读书活动的层层深入,推进创建学习型企业(班组)活动跃上新台阶。为激发员工兴趣,保证活动成效,我们以所推荐的书目为主开展读后感评比活动,倡议每一位员工结合各自岗位特点,针对书中的先进理念和管理方法,撰写读后感想。我们还在内部宣传报道的主渠道《电信通讯》、宣传橱窗、oa公告栏等宣传阵地和窗口上不定期刊登员工读书学习的心得体会和感想,以呼应与配合此次读书活动,营造积极进取、奋发向上的学习氛围, 进一步将提升员工的思想文化素质和知识理论水平落到实处。

撰写一篇调查报告。深入基层撰写调研报告是我公司历年来的传统“项目”之一,在此活动中,公司管理人员紧密结合改革发展、生产经营、职工思想动态、企业党建、企业文化建设及热点、焦点问题撰写了大量务实性调研报告。报告分析问题,提出对策,针对性强,言之有物,与实际结合的比较紧密,实施后效果良好。历年来,我公司有多篇立足电信着眼地方经济发展的调研报告受到市委市政府嘉奖。通过此项活动,增强了员工自己动手开展调查研究的能力,提高了决策的科学性,避免了工作的盲目性,增强了工作的主动性和预见性。

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