概要：校外辅导员是少先队工作队伍的一支重要力量。根据实际情况和要求，学校聘请辖区派出所民警担任学校法制副校长，聘请各条战线的先进典型、英雄模范人物或德育基地的工作人员担任校外辅导员，颁发聘书，建立起活动制度。定期邀请校外辅导员举办专题讲座，指导实践活动，为少先队员提供更广阔的天地。学校对少先队小干部则采取公开招聘、民主选举、任期轮换、挂牌上岗、择优淘劣的方式。对选任干部，首先由各中队推荐，然后学校大队统一组织电视现场演讲，全校师生投票表决。选举产生的少先队小干部，先培训后上岗，推行民主监督管理。大队部还设立少先队干部工作意见箱，向全校开放，加强对队干部的监督。3.建设高标准少先队活动室和高规格鼓号队少先队活动室和荣誉陈列室是少先队干部开展工作、展示成果的重要场所。三个分部都要有集少先队工作和荣誉陈列为一体的队室。队室里，誓词、队徽、队歌、队史教育橱窗、队旗、制度等都要配置完备。作为少先队工作成果的重要展示窗口，统一配备的180人鼓号队，并在此基础上组建80人的管乐队，承担起学校少先队活动与每周升旗仪式的现场演奏任务，展示队员们的精神风貌。4.加强少先队
创建省红领巾示范校实施方案,标签：班级活动方案,抽奖活动方案,http://www.67jx.com校外辅导员是少先队工作队伍的一支重要力量。根据实际情况和要求，学校聘请辖区派出所民警担任学校法制副校长，聘请各条战线的先进典型、英雄模范人物或德育基地的工作人员担任校外辅导员，颁发聘书，建立起活动制度。定期邀请校外辅导员举办专题讲座，指导实践活动，为少先队员提供更广阔的天地。
学校对少先队小干部则采取公开招聘、民主选举、任期轮换、挂牌上岗、择优淘劣的方式。对选任干部，首先由各中队推荐，然后学校大队统一组织电视现场演讲，全校师生投票表决。选举产生的少先队小干部，先培训后上岗，推行民主监督管理。大队部还设立少先队干部工作意见箱，向全校开放，加强对队干部的监督。
3.建设高标准少先队活动室和高规格鼓号队
少先队活动室和荣誉陈列室是少先队干部开展工作、展示成果的重要场所。三个分部都要有集少先队工作和荣誉陈列为一体的队室。队室里，誓词、队徽、队歌、队史教育橱窗、队旗、制度等都要配置完备。
作为少先队工作成果的重要展示窗口，统一配备的180人鼓号队，并在此基础上组建80人的管乐队，承担起学校少先队活动与每周升旗仪式的现场演奏任务，展示队员们的精神风貌。
4.加强少先队宣传、文化阵地建设
在校园文化建设上，建立高标准、高规格的“星星电视台”和“红领巾广播站”，开设丰富多彩的栏目，电视台和广播站都要由队员自己操作，老师指导。电视台、广播站的工作人员采取公开招聘，期末还组织“最佳午间演播奖”评选活动。
各中队建立的图书角是孩子十分喜爱的小家务，各中队制定完善的借阅制度，布置得美观，藏书量均要达300本以上。图书角设立新书、好书推介栏，队员们以文明行为自主借阅，人人都是图书角的小主人。
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（二）以体验教育为载体，丰富和创新少先队活动，培养少先队员高尚的道德情操和良好的行为习惯。
1．积极开展体验教育活动
学校少先队积极发掘和运用各种社会资源，探索体验教育新课题，拓展体验教育项目，不断深化体验教育活动，把体验教育渗透到少先队活动、学科教育、第二课堂等方面，调动广大队员参与体验活动的积极性，鼓励和引导他们去感悟和思考，让生动有趣、丰富多彩、成效显著的体验教育活动，进一步促进队员良好行为习惯的养成。
2．积极开展弘扬和培育民族精神月活动
每年的九月，学校认真推进“民族精神代代传”主题教育活动，并将此项活动制度化：一是升旗仪式上校长亲自发表讲话；二是开展爱国歌曲大家唱。利用升旗仪式、班队会、每天音乐课前五分钟，各中队组织同学高唱爱国主义歌曲；三是利用广播和校园电视台，爱国英雄故事宣传；五是举行“关注孩子心灵成长”系列讲座；六是开展“同升一面旗，同唱一首歌”主题教育活动。
3.努力践行“八荣八耻”荣辱观
为配合“八荣八耻”教育，学校少先队组织践行“知荣明耻，从我做起，从校园做起”教育活动，组织“学正确荣辱观、创建绿色社区”为主题的宣传活动，走出校园，走进社区，举行“八荣八耻”漫画比赛、主题队会、板报比赛。
三、创新少先队传统活动，加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，根据学生心理特点，坚持开展主题鲜明、形式新颖的教育活动，使少先队活动系列化。
1.推进校情教育
重视培养学生的主人翁意识，要求人人知道校训、学风、校风,学校的办学理念和学生素质培养要求，做到人人会唱校歌，开展“我为园岭添光彩”、“我是园岭小主人”等主题教育活动。少先队组织新生参观校史室，举办“园岭在心中”征文比赛。让学生在活动中受到教育，全面了解学校的发展历史和办学特色。
2.丰富主题队会
学校结合传统节日、纪念日，做到有计划、有主题，定期举行各种队会。如：3.5学雷锋、3.12植树节、5.1劳动节、6.1儿童节、7.1建党日、8.1建军节、9.10教师节、10.13建队日、元旦等纪念、庆祝活动，而且采取大、中队活动结合，突出时政和时令，强调改革开放教育。使传统活动常搞常新。每学年少先队大队进行优秀主题（大）中队会评选和展示，以加强各中队间的交流和学习。
3.深化环保教育
“让绿色留在校园、走进家庭、走向社会”是学校环境教育的口号与主题。在实施环保教育中，针对小学生年龄、心理特征，少先队严格遵循“起点低一点、坡度小一点、活动新一点、要求细一点、效果实一点”的原则，组织开展贴近学生生活的环保实践活动，让学生在活动中受教育，养成保护环境的良好习惯。如：春、秋季社会实践活动：让学生们远离城市的喧哗，投身于大自然的怀抱，在活动中亲身感受环境的优美。环境保护纪念、宣传日，组织开展各类环保教育活动：“植树节”、“爱鸟周”、“4.22世界地球”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等传统节日，组织学生走出校门，走上街头开展宣传活动，演出文艺节目，散发环保宣传资料，向广大市民发出倡议，号召大家积极参与到保护环境的行列中来；成立环保课外活动小组，有计划、有组织地开展活动。调查xx市饮用水资源、深圳汽车与空气变化等。争创全国绿色学校。