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黑板报评比方案

[10-10 22:33:44]   来源:http://www.67jx.com  工作方案   阅读:8161

概要:黑板报是学校、班级的宣传阵地,同时也是校园文化的一个重要组成部分。为促进学生收集信息、传播信息能力的发展,促进班级文化氛围的建设,充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用,同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能,学校将组织开展班级黑板报评比系列活动。主题:结合节日和学校教育实际,各班自定标题。评比期限:每月一评,要求在月底出好,下月初检查。评比标准:版面设计是否合理美观;书写是否规范;内容是否健康向上;是否学生自主完成黑板报。评比小组:陈志强 黄仙梅 张保罗 李尚松 陈锦期 张雪梅 尹雪萍 李群英评比办法:1、把每期板报检查的量化值累加,再根据照片资料综合情况进行总评。2、届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量,并量化,然后用相机拍下各班的板报。3、以年级为单位,设金奖、银奖、铜奖。会城红卫小学少先队大队部

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黑板报是学校、班级的宣传阵地,同时也是校园文化的一个重要组成部分。为促进学生收集信息、传播信息能力的发展,促进班级文化氛围的建设,充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用,同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能,学校将组织开展班级黑板报评比系列活动。

主题:结合节日和学校教育实际,各班自定标题。

评比期限:每月一评,要求在月底出好,下月初检查。

评比标准:版面设计是否合理美观;书写是否规范;内容是否健康向上;是否学生自主完成黑板报。

评比小组:陈志强 黄仙梅 张保罗 李尚松

陈锦期 张雪梅 尹雪萍 李群英

评比办法:

1、把每期板报检查的量化值累加,再根据照片资料综合情况进行总评。

2、届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量,并量化,然后用相机拍下各班的板报。

3、以年级为单位,设金奖、银奖、铜奖。

会城红卫小学少先队大队部


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