概要： 一学期来，我校在上级部门的正确领导和关怀下，深入贯彻区教育工作会议精神，紧紧围绕镇教委“教育现代化示范镇”的奋斗目标，积极倡导“和谐育人”的科学理念，继续坚持“强师兴校”的办学思路，努力构建优良的校园文化，不断提升学校教育教学质量。在全体教职员工的努力下，各项工作都有了新的收获。现将主要工作总结如下：一、校本培训有新举措。根据学校的实际情况进一步加强校本培训，通过青年教师俱乐部、教研组、科研组等载体，解决教师教学中的实际问题，提升教师教学水平，提高课堂教学效果。校本教研活动，极大地提高广大教师参与教改的积极性，教师的教育教学理念有了明显的改变，广大教师的教育教学水平有了显著的提高。1、注重青年教师的成长和培养。学校制定了一年打好基础，二年初见成效，三至五年成为骨干的青年教师培养目标并积极为青年教师专业化成长搭建平台。一是实行“拜师”制度。每位青年教师拜一名本学科骨干教师为业务指导教师，要求每位青年教师每学期听业务指导教师的课不少于10节，一学期听课总
镇校年第一学期工作总结,标签：学校工作计划,初中学校工作计划,http://www.67jx.com 一学期来，我校在上级部门的正确领导和关怀下，深入贯彻区教育工作会
议精神，紧紧围绕镇教委“教育现代化示范镇”的奋斗目标，积极倡导“和谐育人”的科学理念，继续坚持“强师兴校”的办学思路，努力构建优良的校园文化，不断提升学校教育教学质量。在全体教职员工的努力下，各项工作都有了新的收获。现将主要工作总结如下：
一、校本培训有新举措。
根据学校的实际情况进一步加强校本培训，通过青年教师俱乐部、教研组、科研组等载体，解决教师教学中的实际问题，提升教师教学水平，提高课堂教学效果。校本教研活动，极大地提高广大教师参与教改的积极性，教师的教育教学理念有了明显的改变，广大教师的教育教学水平有了显著的提高。
1、注重青年教师的成长和培养。
学校制定了一年打好基础，二年初见成效，三至五年成为骨干的青年教师培养目标并积极为青年教师专业化成长搭建平台。一是实行“拜师”制度。每位青年教师拜一名本学科骨干教师为业务指导教师，要求每位青年教师每学期听业务指导教师的课不少于10节，一学期听课总数不少于30节。二是积极高效地开展青年教师俱乐部活动，每周四为35周岁以下地青年教师业务培训时间，内容涉及文学修养地提高，教学理论地积累，教学方法地学习等等，活动方式灵活多样，有视频讨论式，也有网络评价式，有观摩学习式，也有讨论研讨式，吸引了青年教师的主动参与，使青年教师有了交流的空间和展示的平台。
2、发挥教研功能，提高教研实效。
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。做时间上有保证，内容上讲实效。
（1）专家引领、互帮互助。
学校外聘了我区的优秀教师，如语文组的