概要：一、指导思想 以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，进一步提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，不断推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。 二、主要工作 一、继续推进课程改革，做好新教材培训及课改实验项目的研究1、提高新课程培训针对性。相关学科应提高新课程培训针对性，除了通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，还要指出课改中存在的主要问题，提出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题。2、坚持课改实验项目的研究。努力做好公民教育实践项目、民间体育、振兴阅读行动计划、数学与生活等实验项目的研究，大胆实验，扎实研究，力争出好成绩。教研员积极主动参与课改实验基地或蹲点学校研究活动，组织一场汇报展示活动。3、各学校应加强校本课程的开发、使用、管理，建立和完善校本课程的《课程纲要》和《课程规划方案》。要积累校本课程教学案例，为市级评比做好准备。 二、扎实有效开展教学研究，促进教
2017年(上)小学教研工作要点,标签：学校工作计划,初中学校工作计划,http://www.67jx.com一、指导思想
以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，进一步提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，不断推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。
二、主要工作
一、继续推进课程改革，做好新教材培训及课改实验项目的研究
1、提高新课程培训针对性。
相关学科应提高新课程培训针对性，除了通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，还要指出课改中存在的主要问题，提出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题。
2、坚持课改实验项目的研究。
努力做好公民教育实践项目、民间体育、振兴阅读行动计划、数学与生活等实验项目的研究，大胆实验，扎实研究，力争出好成绩。教研员积极主动参与课改实验基地或蹲点学校研究活动，组织一场汇报展示活动。
3、各学校应加强校本课程的开发、使用、管理，建立和完善校本课程的《课程纲要》和《课程规划方案》。要积累校本课程教学案例，为市级评比做好准备。
二、扎实有效开展教学研究，促进教学质量提升
1、强化常规教研活动专题性
各学校应重视校本教研计划性、实效性，凸显研究专题，做好计划、内容、时间、反思四落实，努力作到教研、培训、课题研究有机整合，提高活动的综合效益。各学科教研员开学初召开教研组长会，商讨、制定好计划并在博客上公布。
区级教研时间安排（双周）
语文（周四下午）、数学（周二下午）英语（周四上午）
音乐（周四下午）、体育（周二下午）美术（周一下午）
科学（（周四上午）、品社（周二下午）综合实践（周一下午）
2、坚持校本教研、区域教研、区际教研的有机结合。
各学科应积极推进教研机制的调整与完善，逐步将教学研究的重心下移到学校，积极参加校本教研，善于发现典型经验。认真组织开展区级教研活动，原则上一学期安排4次专题教研活动2次培训活动。19日数学、科学、体育、品社学科参加江北片教研联系会议，谋划江北片教研。注重收集典型资料，开发教研资源，逐步丰富学校网页学科资源库内容，不断形成教研团队，形成校本教研、区域教研、区际教研的有机融合。
3、坚持抓好学科课题研究的开展与深入。
学科课题研究应继续加强对课改推进重点问题的研究，在面上和点上都要提出学科研究专题，（各科研究专题见学科校验员博客）强调研究过程具体性，注重每阶段的反思与总结，使学科课题研究成为提高课堂教学质量重要“抓手”。