概要：美术教案－形象直观的表现与交流语言课时教案 第 1 周课题: 形象直观的表现与交流语言 （欣赏评述） 第 1 课时 2004 年 8 月 27 日一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识目标: 认识、了解艺术作品，主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段 能力目标: 欣赏、感受、认识和评述不同绘画作品的造型要素与艺术表现方法 情意目标: 培养学生的审美能力 二、教学重点、难点 教学重点： 认识、了解艺术作品，主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段难点：学生是否敢于评价美术作品中不同造型表现特点 三、教学模式（或方法）启发-欣赏--讨论--评述 四、教学过程（www.67jx.com）（应有教学过程（www.67jx.com）的一般环节，如预习检测、复习训练、目标揭示、内容新授、教学小结、作业布置等，并且必须有内容设计、训练设计、方法设计、板书设计。）教师个人修改意见一、课前准备
美术教案－形象直观的表现与交流语言,标签：初中美术教案,八年级美术教案,http://www.67jx.com美术教案－形象直观的表现与交流语言
课时教案 第 1 周
课题: 形象直观的表现与交流语言 （欣赏评述） 第 1 课时 2004 年 8 月 27 日
一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）
知识目标: 认识、了解艺术作品，主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段
能力目标: 欣赏、感受、认识和评述不同绘画作品的造型要素与艺术表现方法
情意目标: 培养学生的审美能力
二、教学重点、难点
教学重点： 认识、了解艺术作品，主要是绘画作品的不同造型艺术表现
手段
难点：学生是否敢于评价美术作品中不同造型表现特点
三、教学模式（或方法）
启发-----欣赏------讨论------评述
四、教学过程（www.67jx.com）（应有教学过程（www.67jx.com）的一般环节，如预习检测、复习训练、目标揭示、内容新授、教学小结、作业布置等，并且必须有内容设计、训练设计、方法设计、板书设计。）
教师个人修改意见
一、课前准备
教师准备教具：欣赏挂图或其他影像资料。