概要： 《静物》 塞尚 ④欣赏完作品教师提问：在以前的美术学习中，自己学习 过哪种美术语言和表现方法。有什么体会？ 3、收拾与整理 三、课后拓展 ①如有可能，可以让学生以自己的认识和理解重画一幅著 名的绘画作品。如以突出色彩表现的方式创作《蒙娜丽莎》 或以线条的方式描绘《持阳伞的女人》等 ②如可能，可以运用电脑图象处理的方式，改变世界名画 的造型特征，如增加立体派作品中各部分的体积感或用现 成的照片资料重新组合一些著名的中国画作品等。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5]
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《静物》 塞尚
④欣赏完作品教师提问：在以前的美术学习中，自己学习
过哪种美术语言和表现方法。有什么体会？
3、收拾与整理
三、课后拓展
①如有可能，可以让学生以自己的认识和理解重画一幅著
名的绘画作品。如以突出色彩表现的方式创作《蒙娜丽莎》
或以线条的方式描绘《持阳伞的女人》等
②如可能，可以运用电脑图象处理的方式，改变世界名画
的造型特征，如增加立体派作品中各部分的体积感或用现
成的照片资料重新组合一些著名的中国画作品等。