概要：第六章 人体生命活动的调节 第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节一 教材分析（一）教学内容： 了解内分泌腺的特点和种类，介绍激素的主要种类、作用及分泌异常时的症状，掌握激素调节与神经调节的关系。（二）教学重点： 1．内分泌腺的特点、种类及其所分泌激素的主要种类和作用，并能举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的症状。2．激素调节与神经调节的关系。（三）教学难点： 1.激素调节与神经调节的关系。2.学生科学探究精神的养成。二 教学目标(一)知识目标: 1．说出内分泌腺的特点、种类和激素的主要种类。2．举例说明人体激素参与生命活动的调节。3．说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的症状。4．举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。（二）能力目标： 1．运用资料分析的形式，说出研究激素功能的基本方法。2．尝试设计对照实验。（三）情感目标： 1．关爱和帮助自己周围一些激素分泌异常的患者。 2．关爱自己，拥有健康向上的生活。[1] [2] [3] [4] 下一页
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第六章 人体生命活动的调节
第四节 激素调节
一 教材分析
（一）教学内容： 了解内分泌腺的特点和种类，介绍激素的主要种类、作用及分泌异常时的症状，掌握激素调节与神经调节的关系。
（二）教学重点： 1．内分泌腺的特点、种类及其所分泌激素的主要种类和作用，并能举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的症状。
2．激素调节与神经调节的关系。
（三）教学难点： 1.激素调节与神经调节的关系。
2.学生科学探究精神的养成。
二 教学目标
(一)知识目标: 1．说出内分泌腺的特点、种类和激素的主要种类。
2．举例说明人体激素参与生命活动的调节。
3．说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的症状。
4．举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。
（二）能力目标： 1．运用资料分析的形式，说出研究激素功能的基本方法。
2．尝试设计对照实验。
（三）情感目标： 1．关爱和帮助自己周围一些激素分泌异常的患者。
2．关爱自己，拥有健康向上的生活。