体育教案－高一篮球课

概要：5’反弹传接球1、提出反弹传接球技术2、问题：反弹传接球中反弹点的位置1、学生尝试练习2、回答问题3、练习反弹球两人一组圆圈附近探索精神安全教育自学能力观察能力从感性认识到理性概括能力四9’自创法进行反弹传接球提出要求：3-6人一组，以反弹传接球技术为核心，结合篮球的移动、跑动、运球、防守等技术，自创一种方法进行练习。1、分组讨论；2、创造练习方法；3、相互评价、改进练习方法。以小组为单位练习培养探索精神、合作意识创造能力、技术应用能力、动作配合能力。五4’方法演示组织好方法演示、评价1、演示；2、在演示基础上再练习集体小组及时调控评价能力、表现能力。六2’耐久跑呼吸节奏练习介绍耐久跑呼吸节奏的技术要领。原地小跑体会耐久跑呼吸节奏。集体保健指导正确的呼吸方法。七上一页 [1] [2] [3] 下一页

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5’

反弹传接球

1、提出反弹传接球技术
2、问题：反弹传接球中反弹点的位置

1、学生尝试练习
2、回答问题
3、练习反弹球

两人一组圆圈附近

探索精神
安全教育

自学能力
观察能力
从感性认识到理性概括能力

四

9’

自创法进行反弹传接球

提出要求：
3-6人一组，以反弹传接球技术为核心，结合篮球的移动、跑动、运球、防守等技术，自创一种方法进行练习。

1、分组讨论；
2、创造练习方法；
3、相互评价、改进练习方法。

以小组为单位练习

培养探索精神、合作意识

创造能力、技术应用能力、动作配合能力。

五

4’

方法演示

组织好方法演示、评价

1、演示；
2、在演示基础上再练习

集体
小组

及时调控

评价能力、
表现能力。

六

2’

耐久跑呼吸节奏练习

介绍耐久跑呼吸节奏的技术要领。

原地小跑体会耐久跑呼吸节奏。

集体

保健指导

正确的呼吸方法。

七

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