概要：七年级信息技术《第1课 成立编辑部》教学设计一、教学目标 知识目标： 1.刊物的编辑流程。 2.编辑计划书的撰写。 情感目标：让学生尝试与同学合作，通过民主讨论作出决定，学习中互相帮助，共同进步，通过合作完成学习任务。 二、重点难点 教学重点：指导学生成立学习小组，完成编辑计划书。 教学难点：用计算机编辑刊物的工作流程。 三、环境与素材 1.教室、多媒体教室、机房均可，建议在多媒体教室。 2.收集一些正式出版的杂志给学生传阅；另外应准备一些用Word编辑的杂志展示给学生。 四、教学建议 建议课时：1课时。 本学期将围绕一个总任务展开教学，因此首先要让学生了解本学期的学习任务和学习方法，还要初步了解杂志的编辑流程。本课的三分之二以上的教学时间应安排学生的课堂活动，在教学设计中应将教师定位成一个活动的幕后组织者，让学生走向前台，不仅是作为这节课的参与者，还是学习过程的主导者，让学生产生强烈的学习欲望和参与感。教学中要结合学生实际，鼓励学生勇于展
七年级信息技术（第1课 成立编辑部）教学设计,标签：八年级信息技术教案,七年级信息技术教案,http://www.67jx.com七年级信息技术《第1课 成立编辑部》教学设计
一、教学目标知识目标：
1.刊物的编辑流程。
2.编辑计划书的撰写。
情感目标：让学生尝试与同学合作，通过民主讨论作出决定，学习中互相帮助，共同进步，通过合作完成学习任务。
二、重点难点
教学重点：指导学生成立学习小组，完成编辑计划书。
教学难点：用计算机编辑刊物的工作流程。
三、环境与素材
1.教室、多媒体教室、机房均可，建议在多媒体教室。
2.收集一些正式出版的杂志给学生传阅；另外应准备一些用Word编辑的杂志展示给学生。
四、教学建议
建议课时：1课时。
本学期将围绕一个总任务展开教学，因此首先要让学生了解本学期的学习任务和学习方法，还要初步了解杂志的编辑流程。本课的三分之二以上的教学时间应安排学生的课堂活动，在教学设计中应将教师定位成一个活动的幕后组织者，让学生走向前台，不仅是作为这节课的参与者，还是学习过程的主导者，让学生产生强烈的学习欲望和参与感。教学中要结合学生实际，鼓励学生勇于展现自身的特长，争做主编。作为学期第一课，激发学生的学习热情是最重要的，上好了第一课，对整册教材的教学将起到至关重要的作用。
建议下发统一的纸张让学生书写各自杂志社的编辑计划书，课后收上后教师可以做一个统计分析，了解学生的兴趣爱好，以后的课中可以结合学生的杂志主题作一些教学补充和调整。了解了各杂志社的人员组成，也为下节课各个小组的座位编排提供依据。
五、练习实施建议
•随堂练习1，让学生把编委会的讨论结果记录在练习的空格处。
•随堂练习2，参观杂志社有困难的话，可以参照“教学资料”中所提供的网址，让学生在课余时间上网浏览学习。
•练习答案：
略。
六、教学资料
中学生杂志的相关网站：
中学生电脑_杂志空间： www.k12.com.cn/teacher/magazine/magazine.php3?id=35
《中学生时代》杂志社：http://202.109.195.141/zxssdzzs/
中文杂志刊物浏览订阅网：http://www.gotoread.com/2002/
新 课 堂：http://218.201.40.84/
教育站点精选：http://www.gylib.com/jiang/nj1.htm
中国青少年新世纪读书网：http://www.cnread.net/index.htm