概要： ①分4人小组学习 www.67jx.com 要求： A、找出有关词语、句子认真读，认真体会。 B、想一想，在英子身上发生了哪些变化？ C、这些句子可以看出英子内心变得怎样？ D、用什么样的语气来读？ ②抽学生回答以上问题 同时板书：快乐 ③抽几个学生读这一段，比一比，评一评，谁读得好？ www.67jx.com④用快乐的语气齐读这一段 孩子们，是什么使自卑、忧郁的英子变得这么坚强快乐呢？ 现在我们一起来学习第3自然段。 4、汇报交流，合作探究（学习课文第3自然段） (1)创设擂台，精读课文 A：挑战要求： ①各小组寻找挑战对手，并互相交换所提出的问题。 ②各小组合作探讨对方所提出的问题，没法解答对方的提问。 ③各小组画出文中令人感动的句子，比赛读一读。上一页 [1] [2] [3]
小学三年级语文上册（掌声）教案设计,标签：三年级下册语文教案,小学三年级语文教案,http://www.67jx.com①分4人小组学习 www.67jx.com
要求：
A、找出有关词语、句子认真读，认真体会。
B、想一想，在英子身上发生了哪些变化？
C、这些句子可以看出英子内心变得怎样？
D、用什么样的语气来读？
②抽学生回答以上问题
同时板书：快乐
③抽几个学生读这一段，比一比，评一评，谁读得好？
④用快乐的语气齐读这一段
孩子们，是什么使自卑、忧郁的英子变得这么坚强快乐呢？
现在我们一起来学习第3自然段。
4、汇报交流，合作探究（学习课文第3自然段）
(1)创设擂台，精读课文
A：挑战要求：
①各小组寻找挑战对手，并互相交换所提出的问题。
②各小组合作探讨对方所提出的问题，没法解答对方的提问。
③各小组画出文中令人感动的句子，比赛读一读。