概要： 2、从语句当中可以看出是第一句更好,这体现了杨巴怎样的品性 师得出: 杨巴无罪而揽罪 未错而认错 他的这些圆滑世故的表现是社会逼出来的,他把自己说成是罪人,杨巴实际上是适应了当时复杂的社会人际关系。杨巴的奇在于面对他人羞辱镇定自若,胸有成算,以独特方式予以还击对方的行事作风同样令人称奇。 五、拓展性阅读: 练练你的好嘴 1、假如你遇见一位要过马路的盲人,他正在摸索探路,而你很想走上前去给他以帮助。那么,你将怎样向他表明你的意思? 2、老师写在黑板上的字太小,你看不清时,应该怎么对他说? 3、上课时,另外一个同学讲小话,而老师批评了我,认为是我讲的,这时你应该怎说? 小结 本文以两位手艺人的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单,但安排得曲折有致,叙事一波三折。语言本色朴素,具有浓郁的“天津”风味,并且幽默传神,极富表现力。 作业: 课下阅读冯骥才的《俗世奇人》,并就其中最感兴趣的文章写一篇读后感
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师得出: 杨巴无罪而揽罪
未错而认错
他的这些圆滑世故的表现是社会逼出来的,他把自己说成是罪人,杨巴实际上是适应了当时复杂的社会人际关系。杨巴的奇在于面对他人羞辱镇定自若,胸有成算,以独特方式予以还击对方的行事作风同样令人称奇。
五、拓展性阅读:
练练你的好嘴
1、假如你遇见一位要过马路的盲人,他正在摸索探路,而你很想走上前去给他以帮助。那么,你将怎样向他表明你的意思?
2、老师写在黑板上的字太小,你看不清时,应该怎么对他说?
3、上课时,另外一个同学讲小话,而老师批评了我,认为是我讲的,这时你应该怎说?
小结
本文以两位手艺人的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单,但安排得曲折有致,叙事一波三折。语言本色朴素,具有浓郁的“天津”风味,并且幽默传神,极富表现力。
作业:
课下阅读冯骥才的《俗世奇人》,并就其中最感兴趣的文章写一篇读后感。