概要： (3)都护铁衣冷难着 着:____________ (4)瀚海阑干百丈冰 瀚海:___________ 阑干:___________ 6.诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活?这样写对表现主题有什么作用? 7.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构中起什么作用? 8.充分发挥自己的想象能力,根据诗歌最后四句,描绘一幅“雪地送别”图,力求有景有情,情景交融。(画在空白处) 阅读下文,完成9~11题。 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 9.这首诗的诗眼是_____________。 10.写诗人悠闲自得生活的一句诗是____________________。 11.如何理解“真”上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6]
（诗五首）讲学稿,标签：八年级下册语文教案,八年级下语文教案,http://www.67jx.com(3)都护铁衣冷难着 着:____________
(4)瀚海阑干百丈冰 瀚海:___________ 阑干:___________
6.诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活?这样写对表现主题有什么作用?
7.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构中起什么作用?
8.充分发挥自己的想象能力,根据诗歌最后四句,描绘一幅“雪地送别”图,力求有景有情,情景交融。(画在空白处)
阅读下文,完成9~11题。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
9.这首诗的诗眼是_____________。
10.写诗人悠闲自得生活的一句诗是____________________。
11.如何理解“真”