概要： 封建土地所有制 封建剥削的基础 封建土地所有制的具体形式2、残酷的封建剥削 封建制生产关系的特点 封建等级制度 3、残暴的封建统治 庞大的国家机器 无形的精神枷锁 封建社会的主要矛盾 农民反抗地主阶级的斗争 4、封建制度的没落 农民起义的意义和局限性 概念
政治教案－封建社会的兴盛与衰亡,标签：初三政治复习教案,初三政治复习课教案,http://www.67jx.com封建土地所有制
封建剥削的基础 封建土地所有制的具体形式
2、残酷的封建剥削
封建制生产关系的特点
封建等级制度
3、残暴的封建统治 庞大的国家机器
无形的精神枷锁
封建社会的主要矛盾
农民反抗地主阶级的斗争
4、封建制度的没落 农民起义的意义和局限性
概念
资本主义生产关系的萌芽 产生的过程和根本原因
封建制生产关系对资本主义发展的阻碍
五、教学目标测试：（结合《伴你学》进行）
中国古代辉煌的科技文化
（教案）
【教学目标】
知识目标
通过教学，使学生知道独领风骚的中国古代科技文化，对世界文明的发展作出了巨大的贡献。
通过教学，使学生懂得我们应该如何对待我国的文化遗产。
通过教学，巩固学生所学知识。
能力目标
1、利用史料分析，培养学生的分析、辨别的能力。
2、重视"自读自悟"教学环节，培养学生的阅读与理解能力和探究学习的能力。
3、在全面分析封建社会的基础上，初步学会辨证、全面地看问题的能力。
情感、态度与价值观
通过学习，知道中国古代科技文化的巨大成就，激发学生学习科学文化的热情。同时，培养学生的爱国热情，进而能以正确的态度对待我国今天的改革开放以及科教兴国的基本国策，坚定社会主义信念。
【教学重点、难点】
"中国古代科技文化的巨大成就"是教学重点。
【教学方法】预习法、讲解法、讨论法。
【教学准备】小黑板、图表、投影片、投影仪。
【教学过程（www.67jx.com）】
一、温故知新：复习前二课内容（展示投影片，学生回答，教师归纳或补充）
投影片 ：（一）
1、奴隶及奴隶主的产生