政治教案－第五课 财政税收和纳税人

概要：②结果：形成两大部分基金即积累基金与消费基金3、正确处理积累与消费的关系（板书）（1）、含义： 积累→扩大再生产（非生产性基本建设、社会物质储备）→长远 消费→个人消费、公共消费→眼前（2）、关系：对立→互为消长 统一→互相促进（3）、正确处理积累与消费的关系的原则：①、增加（V+M）实现积累与消费都有所增长②、正确处理国家、集体、个人三者关系 让学生阅读第二页小字部分，从而引出社会总产品 让学生根据老师所讲的讨论并总结出怎样才能增加国民收入 让学生讨论并总结出积累与消费二者的关系课堂小结 通过本节课的学习使同学们了解了什么是社会总产品？什么是国民收入？同时也知道了按最终用途，国民收入分为用于积累和消费的两部分。重要的是使他们正确认识了积累和消上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

政治教案－第五课 财政税收和纳税人,标签：人教版高一政治教案,高一政治必修一教案,http://www.67jx.com

②结果：形成两大部分基金即积累基金与消费基金

3、正确处理积累与消费的关系（板书）

（1）、含义： 积累→扩大再生产（非生产性基本建设、社会物质储备）→长远

             消费→个人消费、公共消费→眼前

（2）、关系：

对立→互为消长

      统一→互相促进

（3）、正确处理积累与消费的关系的原则：

①、增加（V+M）实现积累与消费都有所增长

②、正确处理国家、集体、个人三者关系  

让学生阅读第二页小字部分，从而引出社会总产品

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

让学生根据老师所讲的讨论并总结出怎样才能增加国民收入

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

让学生讨论并总结出积累与消费二者的关系

课堂小结

    通过本节课的学习使同学们了解了什么是

社会总产品？什么是国民收入？同时也知道了

按最终用途，国民收入分为用于积累和消费的

两部分。重要的是使他们正确认识了积累和消

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页