我自豪，我是一名教师——为第二十五个教师节而写的朗诵诗

概要：甲：巍巍四明，丹山流霞 每一段走过的岁月，都溢彩流金乙：悠悠姚江，碧波吐翠 每一段度过的时光，都刻骨铭心齐：仿佛轻轻弹指的瞬间 今天，我们又迎来了第二十五个教师节 甲：一个诗人，用优美的诗篇来讴歌时代的主旋律乙 ：一个歌手，用动听的歌曲来咏唱生活的真善美甲：一位学者，用深邃的思想来写就个人的价值乙 ：一位科学家，用杰出的科研成果直接造福人类齐： 我不是诗人，也不是歌手 不是学者，也不是科学家， 但，我依然自豪，我是一名教师 我是一名光荣的人民教师…… 甲：用一缕风去吹拂另一缕风 用一朵云去推动另一朵云 我会在储满 “师爱”的脑海中 采摘鲜花般的词汇 抒写心中最美好的诗篇乙 ：用一棵树去摇动另一棵树 用一朵花去催开另一朵花 我会用永不疲倦的姿态 探索世间崇高的哲理 教会孩子们领悟生命的真谛齐：我会用智慧的双手 托起孩子们飞翔的翅膀 引领他们展翅飞向梦想的天空 我会用真挚的情感 唱出心中

我自豪，我是一名教师——为第二十五个教师节而写的朗诵诗,标签：教师节短信,教师节活动方案,http://www.67jx.com

甲：巍巍四明，丹山流霞

    每一段走过的岁月，都溢彩流金

乙：悠悠姚江，碧波吐翠

    每一段度过的时光，都刻骨铭心

齐：仿佛轻轻弹指的瞬间

    今天，我们又迎来了第二十五个教师节

 

甲：一个诗人，用优美的诗篇来讴歌时代的主旋律

乙 ：一个歌手，用动听的歌曲来咏唱生活的真善美

甲：一位学者，用深邃的思想来写就个人的价值

乙 ：一位科学家，用杰出的科研成果直接造福人类

齐： 我不是诗人，也不是歌手

     不是学者，也不是科学家，

     但，我依然自豪，我是一名教师

     我是一名光荣的人民教师……

 

甲：用一缕风去吹拂另一缕风

    用一朵云去推动另一朵云

    我会在储满 “师爱”的脑海中

    采摘鲜花般的词汇

    抒写心中最美好的诗篇

乙 ：用一棵树去摇动另一棵树

    用一朵花去催开另一朵花

    我会用永不疲倦的姿态

    探索世间崇高的哲理

    教会孩子们领悟生命的真谛

齐：我会用智慧的双手

    托起孩子们飞翔的翅膀

    引领他们展翅飞向梦想的天空

    我会用真挚的情感

    唱出心中最优美动听的颂歌

    让爱与美托起明天的太阳

 

甲：走过春天的细雨，走过夏天的烈日

    有了小鸟的歌唱，春天才欢腾

    有了如水的月光，夜色才温柔

    我自豪，我是一名教师

    和孩子们在一起是多么开心

    他们是我寂寞旅程中最快乐的音符
    他们是我黯淡长夜里最皎洁的月光 

 

乙 ：还记得，那是毕业班的最后一堂课

    当我伤感地跨进教室的一刹那         

    一幅场景出现在我的眼前                      

    同学们挥舞着自制的小卡片向我致敬

    讲台上还放着一个大蛋糕

    掌声如潮，祝福声声

    那时，我感觉自己是天下最幸福的人了

[1] [2] [3]  下一页