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在活动中培养学生探究性学习能力

[10-10 22:31:32]   来源:http://www.67jx.com  普通教育   阅读:8143

概要: 探究性学习是一种以学生活动为主体的学习方式,因此教师要充分利用各种课堂和生活中和活动适时指导学生进行探究性学习,为学生提供自由活动的空间和时间,只有这样才有利于提高学生寻找问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力,有利于学生个性发展、求异思维、创新意识、创新能力的养成。电信企业保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段的实施方案根据大先教组[20**]24号《中共**县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于<第二批先进性教育活动整改提高阶段的实施方案>》文件精神,结合公司实际,就搞好整改提高阶段工作,制定本实施方案。一、充分认识做好整改提高阶段工作的重要性整改提高阶段是在学习动员和分析评议 阅读全文 >>“和谐林区”创建活动实施方案为贯彻落实《全省森工系统“和谐森工”创建活动方案》,推进林区生态、经济、政治、文化和社会建设全面协调可持续发展,构建和谐林区,林业局党委、林业局决定在全局开展“和谐林区”创建活动,特制定本工作方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展和构建和谐社 阅读全文

在活动中培养学生探究性学习能力,标签:普通教育资料,http://www.67jx.com

   探究性学习是一种以学生活动为主体的学习方式,因此教师要充分利用各种课堂和生活中和活动适时指导学生进行探究性学习,为学生提供自由活动的空间和时间,只有这样才有利于提高学生寻找问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力,有利于学生个性发展、求异思维、创新意识、创新能力的养成。

电信企业保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段的实施方案

根据大先教组[20**]24号《中共**县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于<第二批先进性教育活动整改提高阶段的实施方案>》文件精神,结合公司实际,就搞好整改提高阶段工作,制定本实施方案。一、充分认识做好整改提高阶段工作的重要性整改提高阶段是在学习动员和分析评议 阅读全文 >>

“和谐林区”创建活动实施方案

为贯彻落实《全省森工系统“和谐森工”创建活动方案》,推进林区生态、经济、政治、文化和社会建设全面协调可持续发展,构建和谐林区,林业局党委、林业局决定在全局开展“和谐林区”创建活动,特制定本工作方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展和构建和谐社 阅读全文 >>

在全区教育系统开展“塑师德、正师风”活动的实施意见

关于在全区教育系统开展“塑师德、正师风”活动的实施意见为深入学习贯彻“三个代表”重要思想,落实区委、区政府有关工作会议精神,结合当前开展的“师德建设月”活动,经区教育局党委研究,决定在全区教育系统开展以“塑师德、正师风”为主要内容的系列师德教育活动,以进一步加强教师队伍建设,树立 阅读全文 >>

学生宿舍管理细则

附件2学生宿舍管理细则前言为使住有一个节生、安静、舒适的休息环境、让家长放心,课证学生白天有充沛的精力投入学习,促进学习成绩的提高,做到全体住校生人人有任务、人人有职责,齐心协力各负其责,共同搞好宿舍卫生,协同维护休息秩序,培养和锻炼同学们独立的生活能力和团结互助的优良品质,特制 阅读全文 >>

关于组织开展××读书活动的通知

关于组织开展“创新始于学习,成功源于读书”读书活动的通知各街、镇党工委、党委,各委局党委、党工委,区直机关各部门:为加快我区全面建设小康社会的步伐,围绕培养“四有”公民的目标,在全区逐步形成崇尚知识、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚,提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质,营造良好 阅读全文 >>

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