概要:l l 区域游戏: 1、幼儿在活动中是否能友好合作。 2、日常生活中安全标志的设计。 3、幼儿对制作材料的兴趣。 角色游戏:1、能与同伴商量,确定角色的分配。 2、能自己根据游戏需求,丰富游戏材料,学会以物代物,一物多用的方法。l 情景表演:我不再 迟到了l超超变了l 雪花飘l 北风吹l 寒风中的人l 北风爷爷和小朋友 l 天冷别动着l 勇敢的雪娃娃l l 冬天保暖上一页 [1] [2] [3] 下一页
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区域游戏:
1、幼儿在活动中是否能友好合作。
2、日常生活中安全标志的设计。
3、幼儿对制作材料的兴趣。
角色游戏:
1、能与同伴商量,确定角色的分配。
2、能自己根据游戏需求,丰富游戏材料,学会以物代物,一物多用的方法。
l 情景表演:我不再
迟到了
l超超变了
l 雪花飘
l 北风吹
l 寒风中的人
l 北风爷爷和小朋友
l 天冷别动着
l 勇敢的雪娃娃
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冬天保暖