概要：一切为了孩子 一切为了家长旌德县示范幼儿园 渴望儿女成才，天下父母同心；渴望孩子成长，为人师者皆同心。我们与广大的家长学员在“一切为了孩子，为了孩子的一切”这一目标上找到了共鸣。在前几年共同努力下，于2009年10月争创了省“家长学校名校”。 两年来，我们积极主动地组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师“家校合作，科学育人”的意识，树立开发育人资源的共识。同时利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义，使广大的家长学员能全力支持并严格按照要求开展好家长学校的工作。两年来我园的家长学校工作不断上新台阶，步入了正常化、制度化、规范化，家长学校的办学质量和管理水平也在不断提高，现总结汇报如下：一、端正指导思想，认识家长学校的重要性 社会要进步，国家要富强，关键在人才。幼儿教育是基础教育的基础，家庭教育是一项关系到未来的希望工程，丝毫忽视不得，在争创省家教名校活动中，这种认识，得到高度的统一，坚定了办好家长学校的决心，确立了家长学校的办学宗旨是“一切为了家长，一切为了孩子”。二、领导重视，组织健全，经费到位
一切为了孩子 一切为了家长,标签：幼儿园工作计划,幼儿园工作总结,http://www.67jx.com一切为了孩子 一切为了家长
----旌德县示范幼儿园
渴望儿女成才，天下父母同心；渴望孩子成长，为人师者皆同心。我们与广大的家长学员在“一切为了孩子，为了孩子的一切”这一目标上找到了共鸣。在前几年共同努力下，于2009年10月争创了省“家长学校名校”。 两年来，我们积极主动地组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师“家校合作，科学育人”的意识，树立开发育人资源的共识。同时利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义，使广大的家长学员能全力支持并严格按照要求开展好家长学校的工作。两年来我园的家长学校工作不断上新台阶，步入了正常化、制度化、规范化，家长学校的办学质量和管理水平也在不断提高，现总结汇报如下：
一、端正指导思想，认识家长学校的重要性
社会要进步，国家要富强，关键在人才。幼儿教育是基础教育的基础，家庭教育是一项关系到未来的希望工程，丝毫忽视不得，在争创省家教名校活动中，这种认识，得到高度的统一，坚定了办好家长学校的决心，确立了家长学校的办学宗旨是“一切为了家长，一切为了孩子”。
二、领导重视，组织健全，经费到位
健全的组织是家长学校工作开展的保证，我园自家长学校成立以后，园务工作就把办好家长学校工作作为一项重要的工作来抓，成立由园长担任家长学校校长，幼儿园园务领导就是家长学校领导的领导机构，两套班子一套人马，分工明确，责任分明。确立一名能力强的骨干教师为常务副校长，委员有在职教师、退休教师、家长等各方面的代表。做到有校牌、有教室、有授课教师、有教材、有学年计划、有课程表、有备课笔记、有活动录像、还有档案资料。实现家长学校校长负责制，在园内经费紧张的情况下拨出活动经费保障正常有序的活动开支，确保家长学校的运转正常。
三、周密计划、扎实工作
1、组建讲师团，确保授课质量的提高。
自家长学校成立起，我园一直重视授课质量，在几年的实践中，认识到教师授课质量的重要性，1995年起成立了讲师团，成员有从园内
教师中挑选出来的有实践经验、教育教学能力强的骨干教师；有中小学教师；有保健站、医院、防疫站的医师；有交警、律师等专业人士。几年来，使用教材主要是省编的《幼儿园家长学校教材》，另外补充有指导意义、有实用性的内容如《家庭幼儿教育50题》、《幼儿家庭教育常识》《家教成功启示录》等，注重在热点问题上进行讨论，如入学前的准备，幼儿学习兴趣的培养等等，力求知识性、思想性接近家长实际，让家长确实受到启发，学到东西。在授课形式上注意集中与分散的结合，大课与小课的结合。做到五个坚持即坚持幼儿入园，家长入校；坚持每学期授课不少于20小时；坚持每学期开一次家长会，1次半日活动开放，一月二次家教知识宣传；坚持定期检查、定期分析效果、定期研究对策；坚持每两年评选一次文明家长，在“六一”大会上表彰，树立典型，宣扬事迹。
2、活动内容丰富，形式多样。
二年来我园家长学校越办越活，不仅做到内容丰富，而且在形式上实施多样化，有教子心得经验交流，有专家与家长咨询形式的专项研讨会，有老师、家长的座谈会，更有家长喜欢的家园同乐联欢会。此外还有亲子趣味运动会、故事会、有幼儿园教科研成果汇报会等等。特别值得一提的是家教知识宣传栏的开展，既是对家长家教知识的普及又是本园家教重点的强调，收到了意想不到的好效果。这一系列的活动的开展，牵动了家长的心，使我园家长学校越办越红火。我园为了提高家长学校授课参与率，把孩子一日活动摄成录像，在活动之前放给家长看，家长们的积极性非常高。家长学校我园家长的参与率每次均达到95%以上。
3、总结评估，注重资料的收集与管理
家长学校实施规范化、制度化管理还要善于评估总结，注重资料的搜集与管理，我园建立有完备的教学档案学籍管理档案包括教学计划、教学内容、授课教师、学员花名册、工作总结等，分门别类，专人保管。实行家长活动签名
制，保存活动的原始性、真实性。
四、肯定成绩，寻找不足
经过几年的努力我园家长学校工作取得了较好的成绩，深受家长的欢迎，家长的教育观念有了切实的转变，原来溺爱型，打骂型的少了，民主型，诱导型的多了，家长们普遍认识到表率的重要性，提高了家长的家教水平，推进了素质教育，促进了幼儿活泼健康发展。家长学校的授课教师也在授课当中得到了学习，并摸索总结了不少可行的、科学的方法，并及时总结积极参加各级各类的家教研讨会、讲稿评比活动，其中教师共撰写家教论文34篇，各类各级家教论文获奖32篇，省级刊物发表论文6篇，收集教子心得到65篇，优秀教子经验30余篇。
二OO三年，我园参加家教试验区工作，承担了家教课题《家长教养态度与幼儿自理能力培养》，目前已完成了第一阶段的工作，取得了一定的阶段成果。现正在进行第二阶段的工作。
在取得成绩的同时，我们还清醒地认识到不足之处，如家长学校教学场所偏小，讲师团的教师有计划的培训还不够，授课内容的系统性还有待进一步加强，办学质量有待进一步提高。今后，我园决心继续努力，永不满足，虚心听取广大家长和同行们的建议，不断总结经验，以质量取胜，让家长学得愉快、学以致用，以求家长校越办越红火。