概要： （二）、树立园所新形象，科学管理是基础。 1、实行量化目标管理 科学合理的目标具有极强的吸引力和推动力。在管理过程中我们重视强化目标意识，充分发挥目标的导向作用。我们认真制定了幼儿园三年发展规划，明确了努力方向：到2009年把幼儿园办成具有一流的教育环镜、一流的园务管理、一流的师资队伍、一流的保教质量的市级现代化示范幼儿园。围绕这一总目标我们制定了分三步实施的阶段性目标：一年艰苦创业，站稳脚跟；二年奋力拼搏，创建一类；三年开拓创新，办出特色。 2、实行分级管理 幼儿园规模不大，但我们实行分级管理。第一级是副校长负责园的管理工作；第二是园长，负责全园工作；园长还负责教科研工作，并参与教师的检查和考勤考绩工作。分级管理既使各项工作真正落到实处，又使广大教师感受自己肩负的责任。 3、实行约束管理 一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中，我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度；其次是加强思想政治工作和师德教育，增强责任感和事
春蕾幼儿园工作总结,标签：幼儿园工作计划,幼儿园工作总结,http://www.67jx.com（二）、树立园所新形象，科学管理是基础。
1、实行量化目标管理
科学合理的目标具有极强的吸引力和推动力。在管理过程中我们重视强化目标意识，充分发挥目标的导向作用。我们认真制定了幼儿园三年发展规划，明确了努力方向：到2009年把幼儿园办成具有一流的教育环镜、一流的园务管理、一流的师资队伍、一流的保教质量的市级现代化示范幼儿园。围绕这一总目标我们制定了分三步实施的阶段性目标：一年艰苦创业，站稳脚跟；二年奋力拼搏，创建一类；三年开拓创新，办出特色。
2、实行分级管理
幼儿园规模不大，但我们实行分级管理。第一级是副校长负责园的管理工作；第二是园长，负责全园工作；园长还负责教科研工作，并参与教师的检查和考勤考绩工作。分级管理既使各项工作真正落到实处，又使广大教师感受自己肩负的责任。
3、实行约束管理
一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中，我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度；其次是加强思想政治工作和师德教育，增强责任感和事业心，变制度为自觉行动；第三是认真做好检查评比、这一工作做的好坏，直接影响大家的工作情绪和工作效果，也关系到制度的生命力，所以作为行政检查人员，我们在工作中要求一定要认真谨慎，
实事求是，大公无私。
4、实行民主管理
要实行领导决策的科学化，就必须推行集思广益的民主化管理。我们在管理过程中，不失时机地提供机会激发教职工的参与意识，发挥民主管理的主人翁精神。园内成立园务委员会，每月召开会议，一方面听取方方面面的汇报，了解各路情况，另一方面园内的重大决策、各项制度的建立、问题的处理均由园委会共同商量决定。幼儿园开展的各项评优竞赛活动也由教师进行民主选举，尽量尊重教师的合理意愿；每月或每周召开教师会议时总不忘听取教师的意见，鼓励教师说出自己的想法，对好的建议认真对待，及时采纳。实行民主管理，增强了教师的义务感、责任感及主人翁意识。。
四、提高保教质量，促进幼儿全面发展
我园始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。
1、从现代化教育观念出发，优化一日活动。现代化的教育观念以现代化的儿童为出发点。现代儿童有其优秀的一面，他们健康、活泼、聪明、大方，但也存在着许多不足，如自私、娇气、依赖性强、动手能力差。在一日活动中，我们怎样看待幼儿？如何进行正确的师幼互动？如何创设物质、精神环境，激发幼儿内在的学习动机和使幼儿获得不断学习的能力，对幼儿实施全面和谐发展的教育，这些都是我们所必须重视和研究的。为此，我园在面向全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注重教师的主导作用，既认真制定各类计划又能根据幼儿实际情况灵活调整，既注重幼儿的身心健康又注重智力开发与品德培养，既关注教学的结果更注重教学的过程，在此基础上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感教育，优化一日活动。努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识，具体做法如下： 第一，有计划地组织一系列活动，拓宽视野，扩大孩子的生活范围，体验丰富的感情历程。如：孩子们自制贺卡，编排节目，学习怎样尊敬老人，使他们受到了尊老敬老的传统教育。 第二、手工制作，不仅使孩子们了解了物品的生产全过程，还体会到了成人劳动的艰辛 第三、学读爱惜粮食的儿歌，懂得了为什么要珍惜劳动成果，爱惜粮食。
看保卫者的图画，更增添了孩子勇敢顽强、不怕困难的勇气和信心，培养了热爱解放军的情感。 第四、通过组织丰富多采的活动，表演节目、布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到了在家没有的快乐。这无疑就丰富了孩子们的情感，逐步形成了友好、热情、有礼貌、爱思考、爱学习、善于创造、有自信、爱护公物、尊敬师长等良好习惯。为培养一带新人打下了良好的基础。